（2009•杭州）如果a+b=0，那么a，b兩個實數(shù)一定是（ ）
A．都等于0
B．一正一負
C．互為相反數(shù)
D．互為倒數(shù)
【答案】分析：本題考查了相反數(shù)的定義，根據(jù)相反數(shù)的定義利用逐一檢驗法可知正確答案．
解答：解：A和B表述不全面，D是錯誤的，互為相反數(shù)的兩個數(shù)和為0．
故選C．
點評：本題考查了互為相反數(shù)的意義，如果兩個數(shù)的和為0，那么這兩個數(shù)互為相反數(shù)．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省深圳市第二次十校聯(lián)考中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•杭州）如圖，AB為半圓的直徑，C是半圓弧上一點，正方形DEFG的一邊DG在直徑AB上，另一邊DE過△ABC的內切圓圓心O，且點E在半圓弧上．
①若正方形的頂點F也在半圓弧上，則半圓的半徑與正方形邊長的比是    ；
②若正方形DEFG的面積為100，且△ABC的內切圓半徑r=4，則半圓的直徑AB=    ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年浙江省杭州市余杭區(qū)良渚中學中考數(shù)學模擬試卷（吳建德）（解析版） 題型：解答題

（2009•杭州）如圖，已知線段a．
（1）只用直尺（沒有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個直角三角形ABC，以AB和BC分別為兩條直角邊，使AB=a，BC=a（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；
（2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=4cm，求AC邊上的高．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年中考復習專項訓練《線段、角、相交線、平行線》（解析版） 題型：解答題

（2009•杭州）如圖，在等腰梯形ABCD中，∠BCD=60°，AD∥BC，且AD=DC，E、F分別在AD、DC的延長線上，且DE=CF，AF、BE于點P．
（1）求證：AF=BE；
（2）請你猜測∠BPF的度數(shù)，并證明你的結論．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年中考復習專項訓練《三角形的邊和角》（解析版） 題型：解答題

（2009•杭州）如圖，已知線段a．
（1）只用直尺（沒有刻度的尺）和圓規(guī)，求作一個直角三角形ABC，以AB和BC分別為兩條直角邊，使AB=a，BC=a（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法）；
（2）若在（1）作出的Rt△ABC中，AB=4cm，求AC邊上的高．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年浙江省杭州市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•杭州）如圖，在菱形ABCD中，∠A=110°，E，F(xiàn)分別是邊AB和BC的中點，EP⊥CD于點P，則∠FPC=（ ）

A．35°
B．45°
C．50°
D．55°

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