如圖，將正方形對折后展開（圖④是連續(xù)兩次對折后再展開），再按圖示方法折疊，能夠得到一個直角三角形（陰影部分），且它的一條直角邊等于斜邊的一半．這樣的圖形有

圖① 圖② 圖③ 圖④

A．4個 B．3個 C．2個 D．1個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省杭州市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點A是反比例函數(shù)的圖象上的一點，過點A作平行四邊形ABCD，使點B、C在軸上，點D在軸上，則平行四邊形ABCD的面積為（ ）

A．1 B．3 C．6 D．12

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山西省中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知點M的坐標為（3，2），點M關(guān)于直線l：y=-x+b的對稱點落在坐標軸上，則b的值為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平行四邊形ABCD中，過點A作AE⊥BC，垂足為E，連接DE，F(xiàn)為線段DE上一點，且∠AFE＝∠B.

（1）求證：DF·DE＝CE·CB;

（2）若AB＝4,AD＝3,AE＝3,求AF的長.

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，等腰三角形ABC的直角邊長為a，正方形MNPQ的邊為b (a<b)，C、M、A、N在同一條直線上，開始時點A與點M重合，讓△ABC向右移動，最后點C與點N重合。設(shè)三角形與正方形的重合面積為y，點A移動的距離為x， 則y關(guān)于x的大致圖像是

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

將拋物線y=3x2+6經(jīng)過平移后，拋物線上的點（0,6）平移到點（2,9），那么平移后的拋物線解析式為

A．y＝3(x－2)2+9 B．y＝3(x+2)2+9 C．y＝3x2－5 D．y＝3(x－2)2－9

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的圖形的個數(shù)有

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省萊蕪市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知 是二元一次方程組的解，則2m-n的算術(shù)平方根為（ ）

A、±2 B、 2 C、4 D、2

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市九年級中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某校實施課堂教學改革后，學生的自主學習、合作交流能力有了很大提高．九（2）班的陳老師為了解本班學生自主學習、合作交流的具體情況，對部分同學進行了一段時間的跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果（分為A:特別好；B:好；C:一般；D:較差四類）繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，陳老師一共調(diào)查了 名同學，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）扇形統(tǒng)計圖中，D類所占圓心角為 度；

（3）為了共同進步，陳老師想從被調(diào)查的A類（1名男生2名女生）和D類（男女生各占一半）中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用畫樹形圖或列表的方法求所選的兩位同學恰好是一男一女的概率.

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