請(qǐng)你調(diào)查一下班級(jí)里同學(xué)的身高并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同桌的甲、乙兩名同學(xué)，爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：甲同學(xué)說(shuō)：“5a＞4a”，乙同學(xué)說(shuō)：“這不對(duì)”，請(qǐng)你評(píng)說(shuō)一下兩名同學(xué)的觀點(diǎn)究竟哪個(gè)正確？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年蘇教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下7.3不等式的性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

同桌的甲、乙兩名同學(xué)，爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：甲同學(xué)說(shuō)：“5a＞4a”，乙同學(xué)說(shuō)：“這不可能”，請(qǐng)你評(píng)說(shuō)一下兩名同學(xué)的觀點(diǎn)究竟哪個(gè)正確？為什么？舉例說(shuō)明.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

同桌的甲、乙兩名同學(xué)，爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：甲同學(xué)說(shuō)：“5a＞4a”，乙同學(xué)說(shuō)：“這不對(duì)”，請(qǐng)你評(píng)說(shuō)一下兩名同學(xué)的觀點(diǎn)究竟哪個(gè)正確？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

同桌的甲、乙兩名同學(xué)，爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：甲同學(xué)說(shuō)：“5a＞4a”，乙同學(xué)說(shuō)：“這不對(duì)”，請(qǐng)你評(píng)說(shuō)一下兩名同學(xué)的觀點(diǎn)究竟哪個(gè)正確？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明．

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