某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

景點(diǎn) 　　 　　

　　		 　　

A 　　 　　

　　		 　　

B 　　 　　

　　		 　　

C 　　 　　

　　		 　　

D 　　 　　

　　		 　　

E 　　 　　

　　
　　

票價(jià) 　　 　　

　　		 　　

10 　　 　　

　　		 　　

10 　　 　　

　　		 　　

15 　　 　　

　　		 　　

20 　　 　　

　　		 　　

25 　　 　　

　　
　　

平均日人數(shù)(千人) 　　 　　

　　		 　　

1 　　 　　

　　		 　　

1 　　 　　

　　		 　　

2 　　 　　

　　		 　　

3 　　 　　

　　		 　　

2 　　 　　

　　

(1)如果這個(gè)星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩，小剛、小明也去了，你在哪個(gè)景點(diǎn)遇見他們兩個(gè)的概率較大？為什么？

(2)如果到了這個(gè)風(fēng)景區(qū)，你不想把這幾個(gè)景點(diǎn)參觀完，但又不知選哪一個(gè)，于是你想出一個(gè)主意：抓鬮．你抓出哪種票價(jià)的概率比較大？有多大？你參觀哪個(gè)景點(diǎn)的概率較大？

答案：
解析：

解：(1)在D景點(diǎn)遇到他們的概率較大，因?yàn)樵?/FONT>D景點(diǎn)的游客人數(shù)最多．

(2)抓出10元票價(jià)的概率比較大，為，參觀A或B兩個(gè)景點(diǎn)的概率較大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整，據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)價(jià)前后各景點(diǎn)的游客人數(shù)基本不變．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
景點(diǎn) A B C D E
原價(jià)（元） 10 10 15 20 25
現(xiàn)價(jià)（元） 5 5 15 25 30
平均日人數(shù)（千人） 1 1 2 3 2
（1）該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個(gè)景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變，平均日總收入持平．問風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的？
（2）另一方面，游客認(rèn)為調(diào)整收費(fèi)后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對(duì)于調(diào)價(jià)前，實(shí)際上增加了約9.4%．問游客是怎樣計(jì)算的？
（3）你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個(gè)的說法較能反映整體實(shí)際？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（應(yīng)用題）某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
景點(diǎn) A B C D E
票價(jià)（元） 10 10 15 20 25
平均日人數(shù)（千人） 1 1 2 3 2
（1）如果這個(gè)星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩，小剛、小明也去了，你在哪個(gè)景點(diǎn)遇見他們兩個(gè)的機(jī)會(huì)較大？為什么？
（2）如果到了這個(gè)風(fēng)景區(qū)，你不想把這幾個(gè)景點(diǎn)全部參觀完，但又不知選哪一個(gè)，于是你想出一個(gè)主意：抓鬮，那么，你抓出哪種票價(jià)的機(jī)會(huì)較大有多大？此時(shí)你參觀哪個(gè)景點(diǎn)的機(jī)會(huì)較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)價(jià)前各景點(diǎn)的旅客人數(shù)基本不變，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
景點(diǎn) A B C D E
原價(jià)（元） 20 20 25 30 50
現(xiàn)價(jià)（元） 10 10 25 40 60
平均每日人數(shù) 500 500 1000 2000 1000
（1）該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個(gè)景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變，平均收入也持平，問風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的．
（2）旅客認(rèn)為調(diào)整收費(fèi)后景區(qū)的平均日收入較調(diào)價(jià)前實(shí)際增加了近13%，問旅客是怎么計(jì)算的．
（3）你認(rèn)為誰的說法更切合實(shí)際情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)價(jià)前各景點(diǎn)的旅客人數(shù)基本不變，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
景點(diǎn)ABCDE
原價(jià)（元）2020253050
現(xiàn)價(jià)（元）1010254060
平均每日人數(shù)500500100020001000
（1）該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個(gè)景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變，平均收入也持平，問風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的．
（2）旅客認(rèn)為調(diào)整收費(fèi)后景區(qū)的平均日收入較調(diào)價(jià)前實(shí)際增加了近13%，問旅客是怎么計(jì)算的．
（3）你認(rèn)為誰的說法更切合實(shí)際情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《25.3 利用頻率估計(jì)概率》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

（應(yīng)用題）某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
景點(diǎn)ABCDE
票價(jià)（元）1010152025
平均日人數(shù)（千人）11232
（1）如果這個(gè)星期天你去此風(fēng)景區(qū)游玩，小剛、小明也去了，你在哪個(gè)景點(diǎn)遇見他們兩個(gè)的機(jī)會(huì)較大？為什么？
（2）如果到了這個(gè)風(fēng)景區(qū)，你不想把這幾個(gè)景點(diǎn)全部參觀完，但又不知選哪一個(gè)，于是你想出一個(gè)主意：抓鬮，那么，你抓出哪種票價(jià)的機(jī)會(huì)較大有多大？此時(shí)你參觀哪個(gè)景點(diǎn)的機(jī)會(huì)較大？

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