【題目】如圖.在平面直角坐標系中.拋物線yx2+bx+cx軸交于A兩點,與y軸交于點C,點A的坐標為(﹣10),點C的坐標為(0,﹣2).已知點Em0)是線段AB上的動點(點E不與點A,B重合).過點EPEx軸交拋物線于點P.交BC于點F

1)求該拋物線的表達式;

2)當線段EFPF的長度比為12時,請求出m的值;

3)是否存在這樣的m,使得△BEP與△ABC相似?若存在,求出此時m的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2m24;(3)存在,m的值為03

【解析】

1)把點A、點C的坐標代入拋物線表達式,即可求解;

2)設(shè)點E的坐標為(m,0),則點F的坐標為(m,m2),PE=2EF,即:m2m2m+2=22m),即可求解;

3)當△BEP與△ABC相似,分∠EPB=CAB或∠EPB=ABC兩種情況,求解即可.

拋物線過點C,則其表達式為:yx2+bx2,

將點A坐標代入上式得:0b2

解得:b,

故:拋物線的表達式為:yx2x2;

設(shè)直線BC過點C0,﹣2),設(shè)其表達式為:y=kx2,

將點B坐標代入上式得:0=4k2

解得:k,則直線BC的表達式為:yx2,

同理直線AC的表達式為:y=2x2

設(shè)點E的坐標為(m,0),則點F的坐標為(mm2),

當線段EF,PF的長度比為12時,即:PE=2EF,則:m2m2m+2=22m),解得:m=24

直線BC的表達式為:yx2,直線AC的表達式為:y=2x2,則:BCAC,當△BEP與△ABC相似,則∠EPB=CAB,或∠EPB=ABC,

即:tanEPB=tanCAB,或tanEPB=tanABC,

tanEPB=tanCAB時,即:

解得:m=04(舍去m=4),

同理,當tanEPB=tanABCm=34(舍去m=4).

故存在,m的值為03

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是“用三角板畫圓的切線”的畫圖過程

如圖1,已知圓上一點A,畫過A點的圓的切線.

畫法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點放在圓上任一點C(與點A不重合)處,使其一直角邊經(jīng)過點A,另一條直角邊與圓交于B點,連接AB;

(2)如圖3,將三角板的直角頂點與點A重合,使一條直角邊經(jīng)過點B,畫出另一條直角邊所在的直線AD.

所以直線AD就是過點A的圓的切線.

請回答:該畫圖的依據(jù)是_______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201913日,嫦娥四號探測器自主著落在月球背面,實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸.當時,中國已提前發(fā)射的“鵲橋”中繼星正在地球、月球延長線上的L2(第二拉格朗日點)附近,沿L2點的動態(tài)平衡軌道飛行,為嫦娥四號著陸器和月球車提供地球、月球中繼通信支持,保障嫦娥四號任務(wù)的完成與實施.如圖,已知月球到地球的平均距離約為38萬公里,L2點到月球的平均距離約為6.5萬公里.某刻,測得線段CL2AL2垂直,∠CBL256°,則下列計算鵲橋中繼星到地球的距離AC方法正確的是( )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,,點上的動點,且.

(1)的長度;

(2)在點D運動的過程中,弦AD的延長線交BC的延長線于點E,問ADAE的值是否變化?若不變,請求出ADAE的值;若變化,請說明理由.

(3)在點D的運動過程中,過A點作AH⊥BD,求證:.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點D,并與邊AC相交于另一點F.

(1)求證:BD是⊙O的切線.

(2)若AB=,E是半圓上一動點,連接AE,AD,DE.

填空:

①當的長度是____________時,四邊形ABDE是菱形;

②當的長度是____________時,△ADE是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)yax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣5,0),對稱軸為直線x=﹣2,給出四個結(jié)論:①abc0;②4ab0;③若點B(﹣3y1).C0,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1y2;④a+b+c0;其中,正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB90°,ACBC,點DE分別是ACAB上的點,CEBD,垂足為F

1

①求證:DAC的中點;②計算的值.

2)若,如圖2,則   (直接寫出結(jié)果,用k的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形OABC的頂點Ax軸上,頂點Cy軸上,DBC的中點,過點D的反比例函數(shù)圖象交ABE點,連接DE.若OD5tanCOD

(1)求過點D的反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△DBE的面積;

(3)x軸上是否存在點P使△OPD為直角三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線C1:y=x+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),B點的坐標為(3.0),與y軸交于C0-3

1)求拋物線C1的表達式;

2)分別寫出拋物線C1關(guān)于B點,關(guān)于A點的對稱拋物線C2 C3的函數(shù)表達式

3)設(shè)C1的頂點為D,C2x軸的另一個交點為A1頂點為D1,C3x軸的另一個交點為B1,頂點為D2,在以A、B、DA1、B1、D1D2這七個點中的四個點為頂點的四邊形中,求面積最大的四邊形的面積。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案