已知一塊直角三角形的木板，三邊的平方和為1800 cm2，則斜邊長(zhǎng)為

[　　]

A．

80 cm

B．

30 cm

C．

90 cm

D．

120 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：閱讀理解

閱讀材料：

小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方，如，善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：

設(shè)(其中a、b、m、n均為正整數(shù))，則有，∴a＝m2＋2n2，b＝2 mn．這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法．

請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問題：

(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí)，若，用含m、n的式子分別表示a、b，則a＝________，b＝________；

(2)利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空：；

(3)若，且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

將勾股數(shù)3，4，5擴(kuò)大為原來的2倍、3倍、4倍……可以得到勾股數(shù)6，8，10；9，12，15；12，16，20……則我們把3，4，5這樣的勾股數(shù)稱為基本勾股數(shù)，請(qǐng)你也寫出三組基本勾股數(shù)________，________，________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

觀察下列各式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

32＝4＋5，52＝12＋13，72＝24＋25，92＝40＋41，…．

這到底是巧合，還是有什么規(guī)律蘊(yùn)涵其中呢？請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)知識(shí)進(jìn)行研究．如果132＝b＋c，則b、c的值可能是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

直角三角形中一條直角邊的長(zhǎng)為9，另兩邊長(zhǎng)為連續(xù)自然數(shù)，則直角三角形的周長(zhǎng)為

[　　]

A．

121

B．

120

C．

90

D．

不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

如圖，若小方格邊長(zhǎng)為1，則△ABC是

[　　]

A．

直角三角形

B．

銳角三角形

C．

鈍角三角形

D．

以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

已知直角三角形兩邊x、y的長(zhǎng)滿足，則第三邊長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

如圖，直線l把□ABCD分成兩部分，要使這兩部分的面積相等，直線l所在的位置需滿足的條件是________．(只要填上一個(gè)你認(rèn)為合適的條件即可)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

下列說法不正確的是

[　　]

A．

有一個(gè)角是直角的菱形是正方形

B．

兩條對(duì)角線相等的菱形是正方形

C．

對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形

D．

四條邊都相等的四邊形是正方形

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同步練習(xí)冊(cè)答案