給你若干張長方形和正方形卡片,如圖所示,請你用拼圖的方法,拼成一個大長方形,使它的面積等于a2+5ab+4b2,并根據你拼成的圖形分解多項式a2+5ab+4b2.
科目:初中數學 來源: 題型:
甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學生每分鐘輸入漢字的個數統(tǒng)計結果如下表:
班級 | 參賽人數 | 中位數 | 方差 | 平均字數 |
甲 | 55 | 149 | 191 | 135 |
乙 | 55 | 151 | 110 | 135 |
某同學分析上表后得出如下結論:①甲、乙兩班學生成績的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀的人數多于甲班優(yōu)秀的人數(每分鐘輸入漢字≥150個為優(yōu)秀);③甲班成績的波動比乙班大.上述結論正確的是__________(把你認為正確結論的序號都填上).
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,AF交CD于E,交BC的延長線于F.
(1)若∠B+∠DCF=180°,求證:四邊形ABCD是等腰梯形;
(2)若E是線段CD的中點,且CF∶CB=1∶3,AD=6,求梯形ABCD中位線的長.
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