（2013內(nèi)蒙古包頭）設(shè)反比例函數(shù)，（x1，y1），（x2，y2）為其圖象上兩點(diǎn)，若x1＜0＜x2，y1＞y2，則k的取值范圍是________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市裕華區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

直線l的解析式是y=mx+1，其中m是不等式組的解，則直線l的圖象不經(jīng)過（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：解答題

（2014山東煙臺）在正方形ABCD中，動點(diǎn)E，F(xiàn)分別從D，C兩點(diǎn)同時出發(fā)，以相同的速度在直線DC，CB上移動．

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)E自D向C，點(diǎn)F自C向B移動時，連接AE和DF，交于點(diǎn)P，請你寫出AE與DF的關(guān)系，并說明理由；

（2）如圖②，當(dāng)點(diǎn)E，F(xiàn)分別移動到邊DC，CB的延長線上時，連接AE和DF，（1）的結(jié)論還成立嗎？（請直接回答“是”或“否”，不須證明）

（3）如圖③，當(dāng)E、F分別在CD、BC的延長線上移動時，連接AE和DF，（1）的結(jié)論還成立嗎？請說明理由；

（4）如圖④，當(dāng)E、F分別在DC、CB上移動時，連接AE和DF交于點(diǎn)P，由于點(diǎn)EF的移動，使得點(diǎn)P也隨之運(yùn)動，請你畫出點(diǎn)P的運(yùn)動路徑的草圖，若AD＝2，試求出線段CP的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：填空題

（2014山東菏澤）如圖所示，在△ABO中，∠AOB＝90°，點(diǎn)A在第一象限，點(diǎn)B在第四象限，且．若點(diǎn)A（x0，y0）的坐標(biāo)滿足，則點(diǎn)B（x，y）的坐標(biāo)x，y所滿足的關(guān)系式為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

在△ABC和△A1B1C1中，有下列條件：①，②，③∠A＝∠A1，④∠B＝∠B1，⑤∠C＝∠C1，如果從中任取兩個條件組成一組，那么能判定△ABC∽△A1B1C1的有（　�。�

A．4組

B．5組

C．6組

D．7組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：解答題

（2014江蘇揚(yáng)州）已知矩形ABCD的一條邊AD＝8，將矩形ABCD折疊，使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處．

（1）如圖1，已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O，連接AP、OP、OA．

①求證：△OCP∽△PDA；

②若△OCP與△PDA的面積比為1︰4，求邊AB的長；

（2）若圖1中的點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn)，求∠OAB的度數(shù)；

（3）如圖2，在（1）的條件下，擦去折痕AO、線段OP，連接BP．動點(diǎn)M在線段AP上（點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合），動點(diǎn)N在線段AB的延長線上，且BN＝PM，連接MN交PB于點(diǎn)F，作ME⊥BP于點(diǎn)E．試問當(dāng)點(diǎn)M、N在移動過程中，線段EF的長度是否發(fā)生變化？若變化，說明理由；若不變，求出線段EF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是由若干個小正方體積木搭成的立體模型．在此形狀上要把它搭成一個大正方體，至少還需要________個這樣的小正方體（　�。�

A．21

B．22

C．23

D．24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是一個由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù)，那么該幾何體的主視圖為（ ）

A．B．C．D．

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