已知m-1=n,試用等式的性質(zhì)比較m、n的大小。
解:方程兩邊都加上1-n,得m-n=l,即(m-n)=1
兩邊乘以,得m-n=>0
∴m>n。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不用寫出作法,但要寫出結論:
(1)如圖,已知線段a,請以a為邊作一個等邊三角形;
(2)三等分角是古希臘三大幾何問題之一,如今數(shù)學上已證實了在尺規(guī)作圖的前提下,此題無解.但有些特殊角度是可以實現(xiàn)尺規(guī)作圖三等分的,比如三等分直角.如圖,已知∠AOB=90°,請試用第(1)小題中的知識將其三等分.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,試用尺規(guī)作圖確定這個圓的圓心.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知平行四邊形ABCD,試用兩種方法將它分成面積相等的四個部分(要求用文字簡述你所設計的兩種方法,并在下圖中所給的兩個平行四邊形中正確畫圖).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知平行四邊形ABCD,試用兩種方法將它分成面積相等的四個部分(要求用文字簡述你所設計的兩種方法,并在下圖中所給的兩個平行四邊形中正確畫圖).

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科目:初中數(shù)學 來源:《第24章 圓》2011年單元測試卷B(西城區(qū))(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,試用尺規(guī)作圖確定這個圓的圓心.

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