=

（A）          （B）        （C）         （D）－

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 分解因式：

                    

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列多項(xiàng)式的乘法，可以利用平方差公式計(jì)算的是（      ）

A．（a-b）（b-a）  B.(-1-a)(a+1)

 C.（-m+n）(-m-n) D.（ax+b）(a-bx)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，求的值為           。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某市有一塊長(zhǎng)為（3a+b）米，寬為（2a+b）米的長(zhǎng)方形地塊，規(guī)劃部門(mén)計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化，中間將修建一座雕像，則綠化的面積是多少平方米？并求出當(dāng)a=3，b=2時(shí)的綠化面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，在下面的立方體中，它的主視圖是

 


（A）         （B）        （C）         （D）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：     .                                      

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2，能保證使△ACD與△ABC相似的條件是（    ）

A． AC:CD = AB:BC    B． CD:AD = BC:AC

 C． AC2 = AD·AB      D． CD2 = AD·AB 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年11月25日，國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)了我省三條泛亞鐵路的規(guī)劃和建設(shè)計(jì)劃．為加快勘測(cè)設(shè)計(jì)，某勘測(cè)部門(mén)使用了熱氣球?qū)δ乘淼赖拈L(zhǎng)進(jìn)行勘測(cè)．如圖所示，熱氣球C的探測(cè)器顯示，從熱氣球觀測(cè)隧道入口A的俯角α為30°，觀測(cè)隧道出口B的俯角β為60°，熱氣球相對(duì)隧道的飛行高度為1200m，求這條隧道AB的長(zhǎng)？（參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732，結(jié)果保留2位小數(shù)）

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案