你能求的值嗎?

遇到這樣的問題，我們可以先思考一下，從簡(jiǎn)單的情形入手．先計(jì)算下列各式的值：

（1）=___________；（2）=___________；

（3）= ___________；

由此我們可以得到= ___________；

請(qǐng)你利用上面的結(jié)論，完成下面兩題的計(jì)算：

（1）；      （2）


（1）    （2）   （3）；

 計(jì)算：（1）           （2）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知∠A＝65°，則∠A的補(bǔ)角等于(　　)

A．125°  B．105°  C．115°  D．95°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況. 他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.（8分）

分組

頻數(shù)

百分比

600≤＜800

2

5％

800≤＜1000

6

15％

1000≤＜1200

45％

9

22.5％

1600≤＜1800

2

合計(jì)

40

100％

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：

（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表.（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入（大于1000不足1600元）的大約有多少戶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


命題“對(duì)頂角相等”的逆命題是____________________________．

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因式分解：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在所標(biāo)識(shí)的角中，同位角是                                          （     ）

A.∠1與∠2          B. ∠1與∠3            C.∠1與∠4           D.∠2與∠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如23＝3＋5, 33＝7＋9＋11，43＝13＋15＋17＋19，…若m3分裂后，其中有一個(gè)奇數(shù)是2013，則m的值是 （ ）

A.43 B.44 C.45 D.46

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，給出如下結(jié)論：①a＋b>0；②b－a>0；③－a>b；

  ④a>－b，⑤>＞0其中正確的結(jié)論是

  A．①②③        B．②③④           C．②③⑤       D．②④⑤

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