如圖,⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F,點E是DB延長線上一點,∠EAB=∠ADB.

(1)求證:EA是⊙O的切線;

(2)已知點B是EF的中點,求證:以A、B、C為頂點的三角形與△AEF相似;

(3)已知AF=4,CF=2,在(2)的條件下,求AE的長.

 


(1)證明:如答圖1,連接CD,

∵AC是⊙O的直徑,∴∠ADC=90°.       (1分)  

∴∠ADB+∠EDC=90°.              

∵∠BAC=∠EDC,∠EAB=∠ADB,

∴∠BAC=∠EAB+∠BAC=90°.

∴EA是⊙O的切線.              (2分)

(2)證明:如答圖2,連接BC,

∵AC是⊙O的直徑,∴∠ABC=90°.

∴∠CBA=∠ABC=90°.         (3分)

∵B是EF的中點,∴在Rt△EAF中,AB=BF.

∴∠BAC=∠AFE.  (4分)    ∴△EAF∽△CBA.    (5分)

(3)∵△EAF∽△CBA,∴.      (6分)

∵AF=4,CF=2,∴AC=6,EF=2AB.

,解得AB=.∴EF=.      (7分)

. (8分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一個不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個,除顏色外其他完全相同。小李通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個數(shù)很可能是(     )

(A)6          (B)16            (C)18           (D)24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx的圖像經(jīng)過點A(4,0).點E是過點C(2,0)且與y軸平行的直線上的一個動點,過線段CE的中點G作DF⊥CE交二次函數(shù)的圖像于D、F兩點.

(1)求二次函數(shù)的表達式.

(2)當(dāng)點E落在二次函數(shù)的圖像的頂點上時,求DF的長.

(3)當(dāng)四邊形CDEF是正方形時,請直接寫出點E的坐標(biāo).

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,每個小正方形邊長為1,則△ABC邊AC上的高BD的長為      

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


解不等式

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


估計的值在                                                                (      )

A.2到3之間        B. 3到4之間       C.4到5之間        D.5到6之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在正方形ABCD中,ACBD相交于點O,把△ABC折疊,使AB落在AC上,點BAC上的點E重合,展開后,折痕AGBD于點F,連結(jié)EG、EF下列結(jié)論:①tanAGB=2  ②圖中有9對全等三角形 ③若將△GEF沿EF折疊,則點G不一定落在AC上④BG=BF  ⑤S四邊GFOE=SAOF,上述結(jié)論中正確的個數(shù)是                                                             (      )

A.1個              B.2個              C.3個              D.4個         

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


由于受金融危機的影響,某店經(jīng)銷的甲型號手機今年的售價比去年每臺降價500元.如果賣出相同數(shù)量的手機,那么去年銷售額為8萬元,今年銷售額只有6萬元.

(1)今年甲型號手機每臺售價為多少元?

(2)為了提高利潤,該店計劃購進乙型號手機銷售,已知甲型號手機每臺進價為1000元,乙型號手機每臺進價為800元,預(yù)計用不多于1.84萬元且不少于1.76萬元的資金購進這兩種手機共20臺,請問有幾種進貨方案?

(3)若乙型號手機的售價為1400元,為了促銷,公司決定每售出一臺乙型號手機,返還顧客現(xiàn)金a元,而甲型號手機仍按今年的售價銷售,要使(2)中所有方案獲利相同,a應(yīng)取何值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的一組是( )

A.-2與   B.-2與  

C.-2與   D.|-2|與2

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同步練習(xí)冊答案