因式分解=               .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將△ABC繞其中一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)n′1、n′2、n′3所得到的三角形和△ABC的對(duì)稱關(guān)系是             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從下列4個(gè)函數(shù)：①；②；③；④中任取一個(gè)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大的概率是（　�。�

A．      　     B．　   　   　 C．　　　      D． 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算﹣3-2的值是（　�。�

A.9               B.             C.6                 D.-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一張紙第一次翻折，折痕為AB（如圖1），第二次翻折，折痕為PQ（如圖2），第三次翻折使PA與PQ重合，折痕為PC（如圖3），第四次翻折使PB與PA重合，折痕為PD（如圖4）此時(shí)，如果將紙復(fù)原到圖1的形狀，則∠CPD的大小是（  ）

A．120°             B．90 °              C．60°                D．45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某校舉行了“潔美家園”的演講比賽，賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī)，將學(xué)生的成績(jī)分成   A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形圖（如圖1、圖2）．

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）學(xué)校決定從本次比賽中獲得A和B的學(xué)生中各選出一名去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽．已知A等中男生有2名，B等中女生有3 名，請(qǐng)你用“列表法”或“樹形圖法”的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率．

              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（    ）

A．  B．   C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知△ABC的兩邊長(zhǎng)為m、n，夾角為α ，求作一個(gè)滿足下列條件的三角形EFG：含有一個(gè)內(nèi)角為α；有兩條邊長(zhǎng)分別為m、n，且與△ABC不全等。（要求：尺規(guī)作圖，不寫畫法，保留作圖痕跡.在圖中標(biāo)注m、n、、E、F、G）

                                          

 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為     .

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