因式分解=               .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,將△ABC繞其中一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn)n′1、n′2、n′3所得到的三角形和△ABC的對(duì)稱關(guān)系是             

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從下列4個(gè)函數(shù):①;②;③;④中任取一個(gè),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大的概率是( 。

A.            B.          C.         D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算﹣3-2的值是( 。

A.9               B.             C.6                 D.-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一張紙第一次翻折,折痕為AB(如圖1),第二次翻折,折痕為PQ(如圖2),第三次翻折使PA與PQ重合,折痕為PC(如圖3),第四次翻折使PB與PA重合,折痕為PD(如圖4)此時(shí),如果將紙復(fù)原到圖1的形狀,則∠CPD的大小是(  )

A.120°             B.90 °              C.60°                D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 某校舉行了“潔美家園”的演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī),將學(xué)生的成績(jī)分成   A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形圖(如圖1、圖2).

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(2)學(xué)校決定從本次比賽中獲得A和B的學(xué)生中各選出一名去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽.已知A等中男生有2名,B等中女生有3 名,請(qǐng)你用“列表法”或“樹形圖法”的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率.

              

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下列運(yùn)算正確的是(    )

A.  B.   C.   D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知△ABC的兩邊長(zhǎng)為m、n,夾角為α ,求作一個(gè)滿足下列條件的三角形EFG:含有一個(gè)內(nèi)角為α;有兩條邊長(zhǎng)分別為m、n,且與△ABC不全等。(要求:尺規(guī)作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡.在圖中標(biāo)注m、n、、E、F、G)

                                          

 
 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為     .

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同步練習(xí)冊(cè)答案