已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
求證:(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切線.

(1)證法一:連結(jié)CD,

∵BC為⊙O的直徑
∴CD⊥AB
∵AC=BC
∴AD=BD.
證法二:連結(jié)CD,
∵BC為⊙O的直徑
∴∠ADC=∠BDC=90°
∵AC=BC,CD=CD
∴△ACD≌△BCD
∴AD=BD
(2)證法一:連結(jié)OD,

∵AD=BD,OB=OC
∴OD∥AC
∵DE⊥AC
∴DF⊥OD
∴DF是⊙O的切線.
證法二:連結(jié)OD,
∵OB=OD
∴∠BDO=∠B
∵∠B=∠A
∴∠BDO=∠A
∵∠A+∠ADE=90°
∴∠BDO+∠ADE=90°
∴∠ODF=90°
∴DF是⊙O的切線.
(1)由于AC=AB,如果連接CD,那么只要證明出CD⊥AB,根據(jù)等腰三角形三線合一的特點(diǎn),我們就可以得出AD=BD,由于BC是圓的直徑,那么CD⊥AB,由此可證得.
(2)連接OD,再證明OD⊥DE即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,

是

的直徑,

是

上的兩點(diǎn),且


(1)求證:

(2)若

將四邊形

分成面積相等的兩個(gè)三角形,試確定四邊形

的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
某班有學(xué)生50人,其中三好學(xué)生有15人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖上,表示三好學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知平面內(nèi)兩圓的半徑分別為4和6,圓心距是2,則這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如圖,正方形

的邊長(zhǎng)為

,點(diǎn)

為

的中點(diǎn),以

為圓心,1為半徑作圓,分別交

于


兩點(diǎn),與

切于

點(diǎn).則圖中陰影部分的面積是________.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如果點(diǎn)O為△ABC的外心,∠BOC=70°,那么∠BAC等于
A.35° | B.110° | C.145° | D.35°或145° |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
如圖,已知:AO為

的直徑,

與

的一個(gè)交點(diǎn)為E,直線AO交

于B、C兩點(diǎn),過(guò)

的切線GF,交直線AO于點(diǎn)D,與AE的延長(zhǎng)線垂直相交于點(diǎn)F.

(1)求證:AE是

的切線;
(2)若AB=2,AE=6,求

的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,已知⊙O的半徑為5

,弦

,則圓心O到AB的距離是 【 】

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
在16×6的網(wǎng)格圖中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)),⊙A的半徑為1,⊙B的半徑為2,要使⊙A與靜止的⊙B相切,那么⊙A由圖示位置需向右平移
個(gè)單位長(zhǎng).

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