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數學公式-數學公式-數學公式+(數學公式+1)0

解:原式=3--+1
=3--+1
=+1.
分析:先根據a0=1(a≠0)和把各二次根式化為最簡二次根式得到原式=3--+1,然后合并同類二次根式即可.
點評:本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,然后計算二次根式的乘法運算,再進行二次根式的加法運算.
練習冊系列答案
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計算:數學公式

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先化簡,再求值:(5x2-3y2)-3(x2-y2)-(-y2),其中x=5,y=-3.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

解方程:
①x2-2x=15
②x2-3x+1=0
③(x-1)2-5(x-1)+6=0

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

下列分解因式錯誤的是


  1. A.
    x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x
  2. B.
    -x2+y2=-(x+y)(x-y)
  3. C.
    2x2-x=-x(-2x+1)
  4. D.
    x2-2x+1=(x-1)2

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

生物學家發(fā)現一種病毒的直徑為0.000043米,用科學記數法表示它的直徑為________米.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

在函數y=數學公式中,自變量x的取值范圍是


  1. A.
    x≥-2且x≠0
  2. B.
    x≤2且x≠0
  3. C.
    x≠0
  4. D.
    x≤-2

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

在下列圖案中,是軸對稱圖形的有
作業(yè)寶


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

已知方程x2-2x+b=0的一個實數根為1+數學公式,則b=________.

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