【題目】如圖,在坡頂處的同一水平面上有一座紀(jì)念碑垂直于水平,小明在斜坡底處測(cè)得該紀(jì)念碑頂部的仰角為,然后他沿著坡比的斜坡攀行了39米到達(dá)坡頂,在坡頂處又測(cè)得該紀(jì)念碑頂部的仰角為.求紀(jì)念碑的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,

【答案】35.

【解析】

過(guò)點(diǎn)BBGAE,垂足為點(diǎn)G,如圖.根據(jù)已知條件得到設(shè)BG5k,則AG12k,在RtBAG中,由勾股定理得,AB13k,得到BG15,于是得到坡頂BAE的距離為15米.延長(zhǎng)DCAE于點(diǎn)F,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到DFAE,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到AFDF,設(shè)DCx,則AF36GF,DFx15,得到BCGFx21,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論.

:過(guò)點(diǎn)BBGAE,垂足為點(diǎn)G,


itanBAG 512,
∴設(shè)BG5k,則AG12k,
RtBAG中,由勾股定理得,AB13k,
13k39,解得k3,
BG15,
延長(zhǎng)DCAE于點(diǎn)F
BCDC,BCAE,
DFAE,
∴四邊形BCFG是矩形,CFBG15,BCGF,
∵∠DAF45°,
AFDF,
設(shè)DCx,則AF36GF,DFx15,即x1535GF,
BCGFx21
RtDBC中,tanDBC,


解得x≈35,
答:紀(jì)念碑CD的高度約為35米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)Am,4).

1)求正比例函數(shù)的解析式;

2)將正比例函數(shù)的圖象向下平移6個(gè)單位得到直線l,設(shè)直線lx軸的交點(diǎn)為B,求∠ABO的正弦值.

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x軸交于A、B兩點(diǎn)(AB的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)M是上述拋物線上一點(diǎn),如果ABMABC相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)連接AC,求頂點(diǎn)DE、F、GABC各邊上的矩形DEFC面積最大時(shí),寫出該矩形在AB邊上的頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與x軸交于點(diǎn)A,與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為B(-1,4).

(1)求直線與雙曲線的表達(dá)式;

(2)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,若點(diǎn)P在雙曲線上,且△PAC的面積為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在中,,,點(diǎn)為射線上一點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),且(點(diǎn)與點(diǎn)在射線同側(cè)),連接

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),請(qǐng)直接寫出的度數(shù).

2)當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),依題意在圖2中補(bǔ)全圖形并判斷(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)在(1)的條件下,相交于點(diǎn),若,直接寫出的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B在一個(gè)半徑為2的圓上, 頂點(diǎn)C、D在圓內(nèi),將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng)當(dāng)滾動(dòng)一周回到原位置時(shí),點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為__ _

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【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,C=30°,ADBCD,BE是∠ABC的平分線,且交ADP,如果AP=2,則AC的長(zhǎng)為( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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【題目】小明解方程出現(xiàn)了錯(cuò)誤,解答過(guò)程如下:

方程兩邊都乘以,得(第一步)

去括號(hào),得(第二步)

移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得(第三步)

解得(第四步)

原方程的解為(第五步)

1)小明解答過(guò)程是從第_____步開(kāi)始出錯(cuò)的,這一步正確的解答結(jié)果_____,此步的根據(jù)是_____

2)小明的解答過(guò)程缺少_____步驟,此方程的解為_____

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【題目】(探究)

1)觀察下列算式,并完成填空:

1=12

1+3=4=22;

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42;

1+3+5+…+2n-1=______.(n是正整數(shù))

2)如圖是某市一廣場(chǎng)用正六邊形、正方形和正三角形地板磚鋪設(shè)的圖案,圖案中央是一塊正六邊形地板磚,周圍是正方形和正三角形的地板磚.從里向外第一層包括6塊正方形和6塊正三角形地板磚;第二層包括6塊正方形和18塊正三角形地板磚;以此遞推.

①第3層中分別含有______塊正方形和______塊正三角形地板磚;

②第n層中含有______塊正三角形地板磚(用含n的代數(shù)式表示).

(應(yīng)用)

該市打算在一個(gè)新建廣場(chǎng)中央,采用如圖樣式的圖案鋪設(shè)地面,現(xiàn)有1塊正六邊形、150塊正方形和420塊正三角形地板磚,問(wèn):鋪設(shè)這樣的圖案,最多能鋪多少層?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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