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【題目】某小組同學，新年時每人互送賀年卡一張，共送賀年卡56張，這個小組共有_________人.

【答案】8

【解析】試題分析：設這個小組有x人，那么每個人送的賀卡為x-1張，那么根據題意可得出方程為x（x-1），即可列出方程求解．注意根據實際意義進行值的取舍．

試題解析：設這個小組有x人，那么每個人送的賀卡為x-1張，根據題意得：

x（x-1）=56

解得x=-7（不合題意舍去），x=8

考點: 一元二次方程的應用.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，E是邊BC上的動點，BF⊥AE交CD于點F，垂足為G，連結CG．下列說法：①AG＞GE；②AE=BF；③點G運動的路徑長為；④CG的最小值為－1．其中正確的說法是 ．（把你認為正確的說法的序號都填上）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某市5月上旬11天中日最高氣溫統(tǒng)計如下表：

日期

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

最高氣溫（℃）

22

22

20

23

22

25

27

30

26

24

27

則這11天某市日最高氣溫的眾數和中位數分別是（ ）

A. 22，25 B. 22，24 C. 23，24 D. 23，25

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【題目】對于式子-(-6)，下列理解：①可表示-6的相反數；②可表示-1與-6的乘積；③可表示-6的絕對值；④運算結果等于6，其中理解錯誤的個數是( )

A．0 B．1 C．2 D．3

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【題目】某人以八折優(yōu)惠價買一套服裝省了25元，那么買這套服裝實際用了____元．

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【題目】一組數據6、8、7、8、10、9的中位數和眾數分別是（　　）
A.7和8
B.8和7
C.8和8
D.8和9

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知三角形兩邊的長分別是5和9，則此三角形第三邊的長可能是（　　）
A.1
B.4
C.8
D.14

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（本題共6分）某企業(yè)招聘員工，要求所要應聘者都要經過筆試與面試兩種考核，且按考核總成績從高到低進行錄取，如果考核總成績相同時，則優(yōu)先錄取面試成績高分者．下面是招聘考核總成績的計算說明：

筆試總成績=（筆試總成績+加分）÷2

考核總成績=筆試總成績+面試總成績

現有甲、乙兩名應聘者，他們的成績情況如下：

（1）甲、乙兩人面試的平均成績?yōu)?/span> ；

（2）甲應聘者的考核總成績?yōu)?/span> ；

（3）根據上表的數據，若只應聘1人，則應錄取 ．

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【題目】據市統(tǒng)計局調查數據顯示，我市目前常住人口約為4470000人，數據“4470000”用科學記數法可表示為（　　）

A. 4.47×106 B. 4.47×107 C. 0.447×107 D. 447×104

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