【題目】某市出租車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價(jià)(3千米以內(nèi)或3千米)10元,3千米后每千米價(jià)1.8元,則某人乘坐出租車(chē)xx3)千米需付費(fèi)( )元.

A. 10+1.8xB. 3+1.8x

C. 10+1.8x3D. 3+1.8x3

【答案】C

【解析】

起步價(jià)10元加上,超過(guò)3千米部分的費(fèi)用即可.

解:乘出租x千米的付費(fèi)是:10+1.8x3

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校舉行了主題為“讓歷史照亮未來(lái)”的演講比賽,其中代表七、八年級(jí)參賽的兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0分制):

七年級(jí)隊(duì)

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

八年級(jí)隊(duì)

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9


(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出七年級(jí)隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)為 , 八年級(jí)隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)為;
(2)若七、八年級(jí)隊(duì)的平均成績(jī)均為9分,請(qǐng)分別計(jì)算七、八年級(jí)隊(duì)的方差.

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【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AC=8,DB=6,E為AD的中點(diǎn),則OE的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了每個(gè)營(yíng)業(yè)員在某月的銷(xiāo)售額,繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖以及不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖:

解答下列問(wèn)題:
(1)設(shè)營(yíng)業(yè)員的月銷(xiāo)售額為x(單位:萬(wàn)元),商場(chǎng)規(guī)定:當(dāng)x<15時(shí)為不稱職,當(dāng)15≤x<20時(shí),為基本稱職,當(dāng)20≤x<25為稱職,當(dāng)x≥25時(shí)為優(yōu)秀.則扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a= , b=
(2)所有營(yíng)業(yè)員月銷(xiāo)售額的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?
(3)為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性,決定制定一個(gè)月銷(xiāo)售額獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡到達(dá)或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)業(yè)員將受到獎(jiǎng)勵(lì).如果要使得營(yíng)業(yè)員的半數(shù)左右能獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少萬(wàn)元?并簡(jiǎn)述其理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式是完全平方式的是( )
A.x2+2x﹣1
B.1+x2
C.x+xy+1
D.x2+2x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】-0.2的倒數(shù)是( 。

A.-2B.-5C.5D.0.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用長(zhǎng)為4cm,5cm,6cm的三條線段圍成一個(gè)三角形,該事件是(  )

A. 隨機(jī)事件 B. 必然事件 C. 不可能事件 D. 無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,0),以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作等邊OAB,點(diǎn)C為x軸上一動(dòng)點(diǎn),且在點(diǎn)A右側(cè),連接BC,以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊BCD,連接AD交BC于E.

(1)直接回答:OBC與ABD全等嗎?

試說(shuō)明:無(wú)論點(diǎn)C如何移動(dòng),AD始終與OB平行;

(2)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到使AC2=AEAD時(shí),如圖2,經(jīng)過(guò)O、B、C三點(diǎn)的拋物線為y1.試問(wèn):y1上是否存在動(dòng)點(diǎn)P,使BEP為直角三角形且BE為直角邊?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;

(3)在(2)的條件下,將y1沿x軸翻折得y2,設(shè)y1與y2組成的圖形為M,函數(shù)的圖象l與M有公共點(diǎn).試寫(xiě)出:l與M的公共點(diǎn)為3個(gè)時(shí),m的取值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知3m=8,3n=2,則3m+n=

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