如圖，、、分別是、、邊上的中點，則         .

 

【答案】

4，4

【解析】

試題分析：連接AF，根據(jù)是邊上的中點，可得，再根據(jù)、分別是、邊上的中點，可得，，即可得到結(jié)果。

如圖，連接AF，

∵是邊上的中點，

∴，

∵、分別是、邊上的中點，

∴，，

∴44.

考點：本題考查的是三角形中線的性質(zhì)

點評：解答本題的關(guān)鍵是掌握等底同高的兩個三角形的面積相等，三角形的中線把三角形分成的兩個三角形的面積相等。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖M、N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE的邊AB、BC上的點，且BM=CN，連接OM、ON．精英家教網(wǎng)
（1）求圖1中∠MON的度數(shù)；
（2）在圖2中∠MON的度數(shù)是
 
，圖3中∠MON的度數(shù)是
 
；
（3）若M、N分別是正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點，且BM=CN．連接OM、ON，你認為∠MON的度數(shù)是
 
（直接寫出答案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、已知如圖BE、CF分別是∠ABD、∠ACD的平分線．
（1）若∠BDC=∠152°，∠BGC=104°，求∠A；
（2）若∠A=54°，∠BGC=110°，求∠BDC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、在三角形ABC中，如圖，三邊長分別是AB=13、AC=14、BC=15，求BC邊上的高AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖D、E分別是AB、AC上的點，EC=1，AE=3，BD=4，AD=DE=2．
（1）求證：△ADE∽△ACB；
（2）求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，分別是從三個方向看由一些相同的小正方體搭成的立體圖形的平面圖，這些相同的小正方體共有多少個？

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同步練習(xí)冊答案