求證:不論m為何實(shí)數(shù),(x2)(x3)m21都可以因式分解

 

答案:
解析:

              (x2)(x3)m21x25xm25

              Δ(5)24(m25)4m25
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              科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

              已知二次函數(shù)y=x2+ax+a-2.
              (1)求證:不論a為何實(shí)數(shù),此函數(shù)圖象與x軸總有兩個交點(diǎn).
              (2)設(shè)a<0,當(dāng)此函數(shù)圖象與x軸的兩個交點(diǎn)的距離為
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              時,求出此二次函數(shù)的解析式.

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              科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

              已知二次函數(shù)y=x2+ax+a-2.
              (1)求證:不論a為何實(shí)數(shù),此函數(shù)的圖象與x軸總有兩個交點(diǎn);
              (2)當(dāng)兩個交點(diǎn)間的距離為
              29
              時,求a的值;
              (3)在(2)的條件下求出函數(shù)的最大值或最小值.

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              科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

              我們知道:對于任何實(shí)數(shù)x,①∵x2≥0,∴x2+1>0;   ②∵(x-1)2≥0,∴x2-2x+
              3
              2
              =(x-1)2+
              1
              2
              >0;模仿上述方法解答:
              (1)求證:對于任何實(shí)數(shù)x,總有:2x2+4x+3>0;
              (2)我們還知道,如果a-b>0,那么a>b,運(yùn)用這條性質(zhì),求證:不論x為何實(shí)數(shù),多項(xiàng)式3x2-5x-1的值總大于2x2-4x-7的值.

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              科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

              (2012•西城區(qū)一模)已知一元二次方程x2+ax+a-2=0.
              (1)求證:不論a為何實(shí)數(shù),此方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
              (2)設(shè)a<0,當(dāng)二次函數(shù)y=x2+ax+a-2的圖象與x軸的兩個交點(diǎn)的距離為
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              時,求出此二次函數(shù)的解析式;
              (3)在(2)的條件下,若此二次函數(shù)圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),在函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△PAB的面積為
              3
              13
              2
              ?若存在求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在請說明理由.

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              科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

              (2013•婁底)已知:一元二次方程
              1
              2
              x2+kx+k-
              1
              2
              =0.
              (1)求證:不論k為何實(shí)數(shù)時,此方程總有兩個實(shí)數(shù)根;
              (2)設(shè)k<0,當(dāng)二次函數(shù)y=
              1
              2
              x2+kx+k-
              1
              2
              的圖象與x軸的兩個交點(diǎn)A、B間的距離為4時,求此二次函數(shù)的解析式;
              (3)在(2)的條件下,若拋物線的頂點(diǎn)為C,過y軸上一點(diǎn)M(0,m)作y軸的垂線l,當(dāng)m為何值時,直線l與△ABC的外接圓有公共點(diǎn)?

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