如圖,從⊙O外一點P引圓的兩條切線PA、PB,切點為A、B,點C是劣弧AB上一點,過C的切線交PA、PB分別于M、N,若⊙O的半徑為2,∠P=60°,則△PMN的周長為


  1. A.
    4
  2. B.
    6
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:連接OP,由圓外一點P作圓的兩條切線PA與PB,根據(jù)切線長定理得到PA=PB,且PO為角平分線,由∠APB=60°,得到∠APO=30°,再由切線的性質(zhì)得到OA與AP垂直,在直角三角形APO中,根據(jù)30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,由半徑OA的長求出斜邊OP的長,再利用勾股定理求出AP的長,由MA與MC為圓O的切線,根據(jù)切線長定理得到MA=MC,同理可得NB=NC,然后把三角形PMN的三邊相加表示出三角形PMN的周長,等量代換后得到其周長為2PA,把PA的長代入即可求出三角形PMN的周長.
解答:連接OP,

∵PA,PB為圓O的切線,
∴PA=PB,PO平分∠APB,OA⊥AP,
又∠APB=60°,
∴∠APO=30°,
在直角三角形APO中,OA=2,
∴OP=2OA=4,
根據(jù)勾股定理得:PA==2,
∵MA,MC為圓O的兩條切線,
∴MA=MC,
又NB,NC為圓O的切線,
∴NC=NB,
∴△PMN的周長=PM+PN+MN
=PM+PN+MC+NC
=PM+PN+MA+NB
=PA+PB=2PA
=4
故選C
點評:此題考查了切線長定理,切線的性質(zhì),勾股定理,含30°角直角三角形的性質(zhì),利用了轉(zhuǎn)化的思想,熟練掌握切線長定理是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從⊙O外一點P引⊙O的兩條切線PA、PB,切點分別是A、B,若PA=8cm,C是
AB
上的一個動點(點C與A、B兩點不重合),過點C作⊙O的切線,分別交PA、PB于點D、E,則△PED的周長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從⊙O外一點A作⊙O的切線AB、AC,切點分別為B、C,且⊙O直徑BD=6,連接CD、AO.
(1)求證:CD∥AO;
(2)設(shè)CD=x,AO=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若AO+CD=11,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,從圓外一點P引圓的切線PA,點A為切點,割線PDB交⊙O于點D、B.已知PA=12,PD=8,則S△ABP:S△DAP=
9:4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,從⊙O外一點A引圓的切線AB,切點為B,連接AO并延長交圓于點C,連接BC.若∠A=26°,則∠ACB的度數(shù)為
32°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從⊙O外一點P引⊙O的兩條切線PA、PB,切點分別是A、B,若PA=5cm,C是
AB
上的一個動點(點C與A、B兩點不重合),過點C作⊙O的切線,分別交PA、PB于點D、E,求△PED的周長是多少?

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