求下列各數(shù)的立方根：


解：因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/04/26/03/2014042603275473263158.files/image177.png'>，所以的立方根是.

   因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/04/26/03/2014042603275473263158.files/image180.png'>所以的立方根是.

   因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/04/26/03/2014042603275473263158.files/image183.png'>，所以的立方根是.

   因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/04/26/03/2014042603275473263158.files/image186.png'>，所以的立方根是.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校七年級(jí)（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元.捐款情況如表：

捐款（元）

1

2

3

4

人數(shù)

6

7

表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.

若設(shè)捐款2元的有名同學(xué)，捐款3元的有名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（   ）

A.    B.     C.   D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


求下列各數(shù)的立方根：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，________是無(wú)理數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下列各組數(shù)的大小：

與

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形的各邊分別平行于軸或軸，物體甲和物體乙分別由點(diǎn)（2，0）同時(shí)出發(fā)，沿矩形的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng)，物體甲按逆時(shí)針?lè)较蛞?個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng)，物體乙按順時(shí)針?lè)较蛞?個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng)，則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2 012次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是（　　）

A．（2，0）

B．（-1，1）

C．（-2，1）

D．（-1，-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一只跳蚤在第一象限及軸、軸上跳動(dòng)，在第一秒鐘，它從原點(diǎn)跳動(dòng)到（0，1），然后接著按圖中箭頭所示方向跳動(dòng)[即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…]，且每秒跳動(dòng)一個(gè)單位，那么第35秒時(shí)跳蚤所在位置的坐標(biāo)是（　　）

A．（4，O）

B．（5，0）

C．（0，5）

D．（5，5）

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下面是四位同學(xué)對(duì)他們學(xué)習(xí)小組將要共同進(jìn)行的一次統(tǒng)計(jì)活動(dòng)分別設(shè)計(jì)的活動(dòng)程序，其中正確的是（　　）

A．    B.    C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


讀句畫(huà)圖：如圖，直線CD與直線AB相交于點(diǎn)C，                                                 

根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖：

（1）過(guò)點(diǎn)P作PQ∥CD，交AB于點(diǎn)Q；

（2）過(guò)點(diǎn)P作PR⊥CD，垂足為R；

（3）若∠DCB=120°，猜想∠PQC是多少度？并說(shuō)明理由．            

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同步練習(xí)冊(cè)答案