下列幾組數(shù)據(jù)能作為直角三角形的三邊長的是(   )

  (A) 2，3，4  (B) 5，3，4     (C) 4，6，9   (D) 5，11，13

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在同一直角坐標系下，直線y＝x＋1與雙曲線y＝的交點的個數(shù)為(　　)

A．0個  B．1個 

C．2個  D．不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，梯形中，∥，點在上，連接并延長與的延長線交于點．

（1）求證：△∽△；

（2）當點是的中點時，過點作∥交于點，若求 的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限內(nèi)，正比例函數(shù)的圖象過第二、四象限，則的整數(shù)值是________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象都經(jīng)過點A（a，2）.

（1）求反比例函數(shù)的函數(shù)表達式；

（2） 當反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時，求自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，平面直角坐標系中，平行四邊形ABCD的頂點A、B、D的坐標分別為（0，0），

（5，0）、（2，3），則頂點C的坐標是(   )．

(A) （3，7）  (B) （5，3）  (C) （7，3）  (D)（8，2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


對于一次函數(shù)，如果，那么（填“>”、“＝”、“<”）。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖6­5­16，某地修建高速公路，要從B地向C地修一座隧道(B，C在同一水平面上)，為了測量B，C兩地之間的距離，某工程師乘坐熱氣球從C地出發(fā)，垂直上升100 m到達A處，在A處觀察B地的俯角為30°，則BC兩地之間的距離為(　　)

A．100  m  B．50  m  C．50  m  D. m

   

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖N3­1所示的幾何體的俯視圖是(　　)

圖N3­1

　            

A　       B    　 C　      D

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