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(1)寫出下列各數的相反數3,8,-10:
(2)圖①是正方體盒子的展幵圖,請把上面各數與它們的相反數分別填入六個小正方形,使折成的正方體相對面上的兩個數互為相反數;
(3)圖②是正方體盒子的展幵圖,請在其余三個空格內填入適當的數,使折成的正方體相對面上的兩個數互為相反數;
(4)圖③是正方體盒子的展幵圖,正方體相對面上的兩個數互為相反數,寫出圖中x,y,z的值.

解:(1)3的相反數是-3,8的相反數是-8,-10的相反數是10;

(2)如圖所示:

(3)如圖所示:

(4)由圖可知,x,y,z的對面分別是12,0.5,-7,則x,y,z所表示的數分別是-12,-0.5,7.
分析:(1)根據相反數的定義作答;
(2)(3)根據相反數的定義,從相對面入手,分析及解答問題;
(4)根據相對面上的兩個數互為相反數,可得出x,y,z的值.
點評:本題主要考查互為相反數的定義:只有符號不同的兩個數互為相反數,0的相反數是0.解題時勿忘記正方體展開圖的各種情形.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

若x、y互為倒數,且x=2+
3
,則y=
1
2+
3
=
2-
3
(2+
3
)(2-
3
)
=2-
3

(1)你能直接寫出下列各數的倒數嗎?
6
-
5
;②
13
+
12
;③
102
-
101
;
(2)先化簡,再求值:已知x=
1
3
-
2
,y=
1
3
+
2
,求
y
x
+
x
y
的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

寫出下列各數的立方根:
-27:
 
;0.008:
 
;
1125
 
;-1:
 
;0.064:
 
;
4:
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

寫出下列各數的絕對值:+23,0,-
23

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科目:初中數學 來源: 題型:

寫出下列各數的倒數.
-2,
1
3
,-1
1
2
,
5
4

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科目:初中數學 來源: 題型:

分別寫出下列各數的絕對值.-1
3
5
,-(+6.3),+(-32),12,3
1
2

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