如圖，已知△≌△ 是對(duì)應(yīng)角．
（1）寫出相等的線段與相等的角；

（2）若EF=2.1 cm，F(xiàn)H=1.1 cm，HM=3.3 cm，求MN和HG的長(zhǎng)度.

  


B解：(1)EF=MN  EG=HN   FG=MH ∠F=∠M ∠E=∠N ∠EGF=∠MHN

(2)∵△EFG≌△NMH     ∴MN=EF=2.1cm 

∴GF=HM=3.3cm    ∵FH=1.1cm       ∴HG=GF－FH=3.3－1.1=2.2cm


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖(1)和圖(2)是他通過(guò)采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

    (1)求該班共有多少名學(xué)生?

    (2)在圖（1）中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整；

    (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

    (4)如果全年級(jí)共600名同學(xué),請(qǐng)你估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，則∠BPC與∠A的大小關(guān)系是           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖所示，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，則不正確的結(jié)論是（　�。�

A．∠A與∠D互為余角          B．∠A=∠2     C．△ABC≌△CED              D．∠1=∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖８，ＡＢ與ＣＤ交于點(diǎn)Ｏ，ＯＡ＝ＯＣ，ＯＤ＝ＯＢ，∠ＡＯＤ＝　　　，根據(jù)　　　　　可得△ＡＯＤ≌△ＣＯＢ，從而可以得到ＡＤ＝　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（     ）．

A．軸對(duì)稱涉及兩個(gè)圖形，軸對(duì)稱圖形涉及一個(gè)圖形

B．如果兩條線段互相垂直平分，那么這兩條線段互為對(duì)稱軸

C．所有直角三角形都不是軸對(duì)稱圖形    D．有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形不是軸對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若等腰三角形腰上的高是腰長(zhǎng)的一半，則這個(gè)等腰三角形的底角是 （      ）．

A．75°或15°     B．75°    C．15°     D．75°和30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是（   ）

A．           B．            C．         D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x－3y＝0，求·(x－y)的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案