如圖，分別求圖中直線的函數(shù)表達式：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、如圖，在梯形ABCD中，E、F分別為AD、BC的中點，G、H分別為BD、AC的中點，且E、F、G、H四點在一條直線上，AB=6，CD=10．
求：（1）EF、EG的長；
（2）試說明GH與AB的位置關系；
（3）你能計算GH的長嗎？請寫出你的算法并求出結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，長方形紙片OABC放入平面直角坐標系中，使OA、OC分別落在x軸、y軸上，連結(jié)OB，將紙片OABC沿OB折疊，使點A落在點A′處，A′B與y軸交于點F，且知OA=1，AB=2．
（1）分別求出OF的長度和點A′坐標；
（2）設過點B的雙曲線為：y=
k
x
（x＞0），則k=
2
2
；
（3）直線A′C交雙曲線y=
k
x
于點P，求△OBP的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在直線l上擺放著三個正方形

（1）如圖1，已知水平放置的兩個正方形的邊長依次是a，b斜著放置的正方形的面積S=______，兩個直角三角形的面積和為______；（均用a，b表示）
（2）如圖2，小正方形面積S1=1，斜著放置的正方形的面積S=4，求圖中兩個鈍角三角形的面積m1和m2，并給出圖中四個三角形的面積關系；
（3）圖3是由五個正方形所搭成的平面圖，T與S分別表示所在的三角形與正方形的面積，試寫出T與S的關系式，并利用（1）和（2）的結(jié)論說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學復習評估練習（一）（解析版） 題型：解答題

在直線l上擺放著三個正方形

（1）如圖1，已知水平放置的兩個正方形的邊長依次是a，b斜著放置的正方形的面積S=______，兩個直角三角形的面積和為______；（均用a，b表示）
（2）如圖2，小正方形面積S1=1，斜著放置的正方形的面積S=4，求圖中兩個鈍角三角形的面積m1和m2，并給出圖中四個三角形的面積關系；
（3）圖3是由五個正方形所搭成的平面圖，T與S分別表示所在的三角形與正方形的面積，試寫出T與S的關系式，并利用（1）和（2）的結(jié)論說明理由．

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