四中的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)7515360n
頻率0.25m0.20.04

(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為______,表中的m值為______;n值為______.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?
【答案】分析:(1)根據(jù)基本了解的頻數(shù)和頻率,即可計算出樣本容量,從而計算出m和n的值;
(2)利用360°乘以0.25即可得到等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并可補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖;
(3)利用樣本中“比較了解”的頻率,作為總體的頻率估算全校學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù).
解答:解:(1)基本了解中,60÷0.2=300,
比較了解中,153÷300=0.51,
不太了解中,=0.04,n=12,
故答案為:300,0.51;12;(3分)

(2)非常了解中,360°×0.25=90°,補(bǔ)全圖如下:

(3)1500×0.51=765.(6分)
答:學(xué)生中“比較了解”的人數(shù)約為765人.
點評:此題考查了扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,是一道綜合題,要熟悉頻率、頻數(shù)概念,并會用樣本估計總體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四中的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解
頻數(shù) 75 153 60 n
頻率 0.25 m 0.2 0.04
精英家教網(wǎng)
(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為
 
,表中的m值為
 
;n值為
 

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四中的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:

等級

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

頻率

(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為_______,表中的值為_______;值為_______.

   (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),

并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖;

   (3)若該校有學(xué)生人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年內(nèi)蒙古呼和浩特市新東方教育中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

四中的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)7515360n
頻率0.25m0.20.04

(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為______,表中的m值為______;n值為______.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年北京市延慶縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

四中的一個數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)7515360n
頻率0.25m0.20.04

(1)本次問卷調(diào)查取樣的樣本容量為______,表中的m值為______;n值為______.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)約為多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案