在反比例函數(shù)的圖像上,到
軸和
軸的距離相等的點(diǎn)有
A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.無數(shù)個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)閱讀下面的材料: 某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組遇到這樣一個(gè)問題:如果α,β都為銳角,且,
,求α+β的度數(shù).該數(shù)學(xué)課外小組最后是這樣解決問題的:如圖1,把α,β放在正方形網(wǎng)格中,使得∠ABD=α,∠CBE=β,且BA,BC在直線BD的兩側(cè),連接AC.
(1)觀察圖象可知: =∠ABC = °;
(2)請(qǐng)參考該數(shù)學(xué)小組的方法解決問題:如果
,
都為銳角,當(dāng)
,
時(shí),在圖2的正方形網(wǎng)格中,利用已作出的銳角α,畫出∠MON=
,并求∠MON的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,數(shù)軸上有A、B、C、D四點(diǎn),根據(jù)圖中各點(diǎn)的位置,各點(diǎn)表示的數(shù)與的結(jié)果最接近的點(diǎn)是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知反比例函數(shù)的圖象上兩點(diǎn)
,
,當(dāng)
時(shí),有
,則m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果,那么
的值等于
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分9分)如圖,已知直線l1∥l2,線段AB在直線l1上,BC垂直于l1交l2于點(diǎn)C,且AB=BC,P是線段BC上異于兩端點(diǎn)的一點(diǎn),過點(diǎn)P的直線分別交l2、 l1于點(diǎn)D、E(點(diǎn)A、E位于點(diǎn)B的兩側(cè)),滿足BP=BE,連結(jié)AP、CE.
(1)求證:△ABP≌△CBE;
(2)連結(jié)AD、BD,BD與AP相交于點(diǎn)F,如圖,
①當(dāng)時(shí),求證:AP⊥BD;
②(n>1)時(shí),設(shè)△PAD的面積為S1,△PCE的面積為S2,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知△ABC的邊AC=10,BC=,AB邊上的高是6,則邊AB= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)6月份中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,
,
,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后使點(diǎn)A落在
軸上,與此同時(shí)頂點(diǎn)C恰好落在
的圖像上, 則k的值為 .
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