已知:直角梯形中,
∥
,∠
=
,以
為直徑的圓
交
于點(diǎn)
、
,連結(jié)
、
、
.
(1)在不添加其他字母和線的前提下,直接寫(xiě)出圖1中的兩對(duì)相似三角形:
_____________________,______________________ ;
(2)直角梯形中,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
在
軸正半軸上建立直角坐標(biāo)系(如圖2),若拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
、
、
,且
為拋物線的頂點(diǎn).
①寫(xiě)出頂點(diǎn)的坐標(biāo)(用含
的代數(shù)式表示)___________;
②求拋物線的解析式;
③在軸下方的拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
⊥
軸于點(diǎn)
,使得以點(diǎn)
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與△
相似?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(1)△OAD∽△CDB,△ADB∽△ECB;(2)①(1,);②y=-x2+2x+3;③(-2,-5)
【解析】
試題分析:(1)由圓周角定理知:∠ADB=90°,首先可聯(lián)想到的相似三角形是△BCD和△DOA;易知∠BAD=∠BED,可得的另一對(duì)相似三角形是Rt△ABD和Rt△EBC;
(2)①用公式法或配方法均能求出頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
②根據(jù)拋物線的解析式,易求得B、D、A的坐標(biāo),也就得到了OA、OD、CD、BC的長(zhǎng),根據(jù)(1)得出的相似三角形,即可根據(jù)對(duì)應(yīng)的成比例線段求出a的值,也就能求出拋物線的解析式;
③由②易知△OAD是等腰Rt△,若△PAN與△OAD相似,則△PAN也必須是等腰Rt△;可根據(jù)拋物線的解析式設(shè)出P點(diǎn)坐標(biāo),然后根據(jù)PN=AN的條件來(lái)求出P點(diǎn)的坐標(biāo).(注意P點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍).
(1)△∽△
,△
∽△
;
(2)①(1,)
②∵△OAD∽△CDB
∵ax2-2ax-3a=0,可得A(3,0)
又∵OC=-4a,OD=-3a,CD=-a,CB=1,
∴a2=1,
∵a<0,
∴a=-1;
故拋物線的解析式為;
③存在,
設(shè)P(x,-x2+2x+3)
∵△PAN與△OAD相似,且△OAD為等腰三角形
∴PN=AN
當(dāng)x<0(x<-1)時(shí),-x+3=-(-x2+2x+3),x1=-2,x2=3(舍去),
∴P(-2,-5)
當(dāng)x>0(x>3)時(shí),x-3=-(-x2+2x+3),x1=0,x2=3;(都不合題意舍去)
符合條件的點(diǎn)P為(-2,-5).
考點(diǎn):圓的綜合題
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題難度較大,在中考中比較常見(jiàn),一般在壓軸題中出現(xiàn),需特別注意.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省衢州華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:直角梯形中,
∥
,∠
=
,以
為直徑的圓
交
于點(diǎn)
、
,連結(jié)
、
、
.
(1)在不添加其他字母和線的前提下,直接寫(xiě)出圖1中的兩對(duì)相似三角形:
_____________________,______________________ ;
(2)直角梯形中,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
在
軸正半軸上建立直角坐標(biāo)系(如圖2),若拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
、
、
,且
為拋物線的頂點(diǎn).
①寫(xiě)出頂點(diǎn)的坐標(biāo)(用含
的代數(shù)式表示)___________;
②求拋物線的解析式;
③在軸下方的拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
⊥
軸于點(diǎn)
,使得以點(diǎn)
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與△
相似?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆云南省昭通市高中(中專)招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試卷(4)(帶解析) 題型:解答題
如圖所示,已知在直角梯形中,
軸于點(diǎn)
.動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),沿
軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過(guò)
點(diǎn)作
垂直于直線
,垂足為
.設(shè)
點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為
秒(
),
與直角梯形
重疊部分的面積為
.
(1)求經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求與
的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,是否存在
,使得
的頂點(diǎn)
或
在拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省姜堰市初二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖所示,已知在直角梯形中,
軸于點(diǎn)
.動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),沿
軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過(guò)
點(diǎn)作
垂直于直線
,垂足為
.設(shè)
點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為
秒(
),
與直角梯形
重疊部分的面積為
.
(1)求經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求與
的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,是否存在
,使得
的頂點(diǎn)
或
在拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昭通市(中專)高中招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知在直角梯形中,
軸于點(diǎn)
.動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),沿
軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過(guò)
點(diǎn)作
垂直于直線
,垂足為
.設(shè)
點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為
秒(
),
與直角梯形
重疊部分的面積為
.
(1)求經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求與
的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,是否存在
,使得
的頂點(diǎn)
或
在拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知在直角梯形中,
軸于點(diǎn)
.動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),沿
軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過(guò)
點(diǎn)作
垂直于直線
,垂足為
.設(shè)
點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為
秒(
),
與直角梯形
重疊部分的面積為
.
(1)求經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)將繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,是否存在
,使得
的頂點(diǎn)
或
在拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)求與
的函數(shù)關(guān)系式.
【解析】(1)設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx,把已知坐標(biāo)代入求出拋物線的解析式(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),代入解析式,判斷是否存在(3)求出S的面積,根據(jù)t的取值不同分三種情況討論S與t的函數(shù)關(guān)系式
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