.已知是方程mx-y=n的一個(gè)解,則m-n的值為     .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知a=,b=,則(a+b)2﹣(a﹣b)2的值.

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如圖,AB∥CD,AE交CD于點(diǎn)C,DE⊥AE,垂足為E,∠A=37°,∠D=             .

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下列各數(shù)中的無(wú)理數(shù)是()

A.       B.0.9           C.      D.

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學(xué)校組織七、八年級(jí)同學(xué)到海洋館參觀,每人需交門(mén)票費(fèi)40元. 已知兩個(gè)年級(jí)共有300人,七年級(jí)比八年級(jí)多交門(mén)票費(fèi)800元. 設(shè)七年級(jí)有x 人,八年級(jí)y人,根據(jù)題意所列的方程組是()

A、      B、

C、      D、

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(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某小區(qū)有兩段長(zhǎng)度相等的道路需硬化,現(xiàn)分別由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開(kāi)始施工.如圖的線段和折線是兩隊(duì)前6天硬化的道路長(zhǎng)y、y(米)與施工時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象

根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

(1)直接寫(xiě)出y、y(米)與x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式.

①當(dāng)0<x≤6時(shí),y    

②當(dāng)0<x≤2時(shí),y    ;當(dāng)2<x≤6時(shí),y    

(2)求圖中點(diǎn)M的坐標(biāo),并說(shuō)明M的橫、縱坐標(biāo)表示的實(shí)際意義;

(3)施工過(guò)程中,甲隊(duì)的施工速度始終不變,而乙隊(duì)在施工6天后,每天的施工速度提高到120米/天,預(yù)計(jì)兩隊(duì)將同時(shí)完成任務(wù).兩隊(duì)還需要多少天完成任務(wù)?

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代數(shù)式可以把實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系用式子的形式表示出來(lái),同時(shí),代數(shù)式也可以代表很多實(shí)際意義,例如“酸奶每瓶3.5元,3.5a的實(shí)際意義可以是買a瓶酸奶的價(jià)錢”,請(qǐng)你給4x+y賦予一個(gè)實(shí)際意義                                                .

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一艘輪船在靜水中的航速為30km/h,它沿江順流航行90km所用的時(shí)間,與逆流航行60km所用的時(shí)間相等,江水的流速為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案