“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族每一個(gè)人的夢(mèng),也是每一個(gè)中小學(xué)生的夢(mèng),各中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無(wú)疑是“中國(guó)夢(mèng)”教育這一宏大樂(lè)章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?
(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)求出圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù).
(1)抽取了50個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;(2)B等級(jí)的人數(shù)20人;(3)B等級(jí)所占圓心角的度數(shù)=144°.

試題分析:
(1)用C等級(jí)的人數(shù)除以C等級(jí)所占的百分比即可得到抽取的總?cè)藬?shù);
(2)先用總數(shù)50分別減去A、C、D等級(jí)的人數(shù)得到B等級(jí)的人數(shù),然后畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用360°乘以B等級(jí)所占的百分比即可得到B等級(jí)所占圓心角的度數(shù).
試題解析:解:(1)10÷20%=50,
所以抽取了50個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;
(2)B等級(jí)的人數(shù)=50﹣15﹣10﹣5=20(人),
畫(huà)折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù)=360°×=144°.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我市啟動(dòng)了第二屆“美麗港城·美在悅讀”全民閱讀活動(dòng)。為了了解市民每天的閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)抽取了部分民進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:
閱讀時(shí)間
x(min)
0≤x<30
30≤x<60
60≤x<90
x≥90
合計(jì)
頻數(shù)
450
400
 
50
 
頻率
 
0.4
0.1
 
1
 
(1)補(bǔ)全表格:
(2)將每天閱讀時(shí)間不低于60min的市民稱(chēng)為“閱讀愛(ài)好者”。若我市約有500萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)我市能稱(chēng)為“閱讀愛(ài)好者”的市民有多少萬(wàn)人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映.為此,懷柔區(qū)某初三數(shù)學(xué)老師組織本班學(xué)生,運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)初一學(xué)生上學(xué)的四種方式:騎車(chē)、步行、乘車(chē)、接送,進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖(1)、圖(2).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)抽樣調(diào)查的樣本容量為_(kāi)_______,其中步行人數(shù)占樣本容量的_____%,騎車(chē)人數(shù)占樣本容量的_____%.
(2)請(qǐng)將圖(1)補(bǔ)充完整.
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,你估計(jì)該校初一年級(jí)800名學(xué)生中,大約有多少名學(xué)生是由家長(zhǎng)接送上學(xué)的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線C1:y=x2-(2m+4)x+m2-10的頂點(diǎn)A到y(tǒng)軸的距離為3,與x軸交于C、D兩點(diǎn).
(1)求頂點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)求C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列調(diào)查不適合普查而適合抽樣調(diào)查的是( 。
①了解夏季冷飲市場(chǎng)上冰淇淋的質(zhì)量情況;
②了解李紅同學(xué)60道英語(yǔ)選擇題的通過(guò)率;
③了解一批導(dǎo)彈的殺傷范圍;
④了解全世界網(wǎng)迷少年的性格情況.
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校抽查了50名九年級(jí)學(xué)生對(duì)艾滋病三種主要傳播途徑的知曉情況,結(jié)果如下表:
傳播途徑(種)
0
1
2
3
知曉人數(shù)(人)
3
7
15
25
估計(jì)該校九年級(jí)550學(xué)生中,三種傳播途徑都知道的有(   )人.
A.275        B.25       C.50        D.300

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,為了了解某池塘里青蛙的數(shù)量,先從池塘里捕撈20只青蛙,作上標(biāo)記后放回池塘,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再?gòu)某靥林胁稉瞥?0只青蛙,其中有標(biāo)記的青蛙有4只,請(qǐng)你估計(jì)一下這個(gè)池塘里有多少只青蛙?(  )
A.100只 B.150只 C.180只 D.200只

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:
 
第1輪
第2輪
第3輪
第4輪
第5輪
第6輪

10
14
12
18
16
20

12
11
9
14
22
16
 
下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.甲得分的極差小于乙得分的極差
B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)
C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)
D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們所在小組同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),小明說(shuō):“我們組成績(jī)是86分的同學(xué)最多”,小英說(shuō):“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是86分”,上面兩位同學(xué)的話能反映處的統(tǒng)計(jì)量是( 。
A.眾數(shù)和平均數(shù)B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.眾數(shù)和方差D.眾數(shù)和中位數(shù)

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