如圖1,在第一象限內(nèi),直線y=mx與過(guò)點(diǎn)B(0,1)且平行于x軸的直線l相交于點(diǎn)A,半徑為r的⊙Q與直線y=mx、x軸分別相切于點(diǎn)T、E,且與直線l分別交于不同的M、N兩點(diǎn)

(1)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為時(shí),

①填空:p=________,m=________,∠AOE=________;

②如圖2,連結(jié)QT、QE,QE交直線MN于F,當(dāng)r=2時(shí),試說(shuō)明以T、M、E、N為頂點(diǎn)的四邊形是等腰梯形;

(2)在圖1中,連結(jié)EQ并延長(zhǎng)交⊙Q于點(diǎn)D,試探索:對(duì)不同的r,m取值,經(jīng)過(guò)M、E、N三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c,a的值會(huì)變化嗎?若不變,求出a的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在第一象限內(nèi),直線y=mx與過(guò)點(diǎn)B(0,1)且平行于x軸的直線l相交于點(diǎn)A,半徑為r的⊙Q與直線y=mx、x軸分別相切于點(diǎn)T、E,且與直線l分別交于不同的M、N兩點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(
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,p)時(shí),
①填空:p=
 
,m=
 
,∠AOE=
 

②如圖2,連接QT、QE,QE交MN于點(diǎn)F,當(dāng)r=2時(shí),試說(shuō)明:以T、M、E、N為頂點(diǎn)的四邊形是等腰梯形;
(2)在圖1中,連接EQ并延長(zhǎng)交⊙Q于點(diǎn)D,試探索:對(duì)m、r的不同取值,經(jīng)過(guò)M、D、N三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c,a的值會(huì)變化嗎?若不變,求出a的值;若變化.請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

P點(diǎn)為拋物線(為常數(shù),)上任一點(diǎn),將拋物線繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的新圖象與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的上方),點(diǎn)為點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

1.(1)當(dāng),點(diǎn)橫坐標(biāo)為4時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);

2.(2)設(shè)點(diǎn),用含的代數(shù)式表示;

3.(3) 如圖,點(diǎn)在第一象限內(nèi), 點(diǎn)軸的正半軸上,點(diǎn)的中點(diǎn), 平分,,當(dāng)時(shí),求的值.

 

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如圖1,在第一象限內(nèi),直線y=mx與過(guò)點(diǎn)B(0,1)且平行于x軸的直線l相交于點(diǎn)A,半徑為r的⊙Q與直線y=mx、x軸分別相切于點(diǎn)T、E,且與直線l分別交于不同的M、N兩點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,p)時(shí),
①填空:p=______,m=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年福建省泉州市中考數(shù)學(xué)試卷(樣卷)(解析版) 題型:解答題

如圖1,在第一象限內(nèi),直線y=mx與過(guò)點(diǎn)B(0,1)且平行于x軸的直線l相交于點(diǎn)A,半徑為r的⊙Q與直線y=mx、x軸分別相切于點(diǎn)T、E,且與直線l分別交于不同的M、N兩點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,p)時(shí),
①填空:p=______,m=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市九年級(jí)升學(xué)考試(樣卷)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在第一象限內(nèi),直線與過(guò)點(diǎn)且平行于軸的直線相交于點(diǎn),半徑為的⊙與直線、軸分別相切于點(diǎn),且與直線分別交于不同的兩點(diǎn).

(1)當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為時(shí),

① 填空:=    =    ,=    ;

②如圖2,連結(jié)交直線,當(dāng)時(shí),試說(shuō)明以、  、為頂點(diǎn)的四邊形是等腰梯形;

(2)在圖1中,連結(jié)并延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn),試探索:對(duì)不同的取值,經(jīng)過(guò)、、三點(diǎn)的拋物線,的值會(huì)變化嗎?若不變,求出的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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