已知:△內(nèi)接于⊙,過點作直線,為非直徑的弦,且。
(1)求證:是⊙的切線;
(2)若,,連結(jié)并延長交于點,求由弧、線段和所圍成的圖形的面積.
(1)連結(jié)并延長交⊙于,連結(jié),根據(jù)圓周角定理可得,,即得,再由可得,從而證得結(jié)論;(2).
【解析】
試題分析:(1)連結(jié)并延長交⊙于,連結(jié),根據(jù)圓周角定理可得,,即得,再由可得,從而證得結(jié)論;
(2)先根據(jù)含30°的直角三角形的性質(zhì)可得,,根據(jù)圓周角定理可得,即可求得BM的長,最后根據(jù)即可求得結(jié)果.
(1)連結(jié)并延長交⊙于,連結(jié),
則
是直徑,
∴
∴.
又
∴
∴.
又是半徑,
∴是⊙的切線.
(2)在Rt△中,,,
∴,.
∵,
∴,
.
∴由弧、線段和所圍成的圖形的面積為.
考點:圓周角定理,切線的判定,含30°的直角三角形的性質(zhì),三角形的面積公式,扇形的面積公式
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,過點A作直線EF。
(1)如圖24—A,AB為直徑,要使EF為⊙O的切線,還需添加的條件是(要求寫出三種情況):
① ;② ;③ 。
(2)如圖24—B,AB是非直徑的弦,∠CAE=∠B,求證:EF是⊙O的切線。
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年四川省綿陽市梓潼縣潼江中學中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年河北省張家口市宣化一中中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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