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科目: 來源: 題型:

某山區(qū)學校為部分家遠的學生安排住宿,將部分教室改造成若干間住房.如果每間住5人,那么有12人安排不下;如果每間住8人,那么有一間房還余一些床位,問該校可能有
5或6
5或6
間住房可以安排學生住宿?

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的有(  )
①一個角的鄰補角只有一個
②一個角的鄰補角必大于這個角
③兩角之和為180°,則這兩個角互為鄰補角
④任何一個角都有鄰補角.

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值,x2•x2n•(yn+12,其中x=-3,y=
13

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科目: 來源: 題型:

計算題:
(1)(-a23+(-a32
(2)(x2y)4÷(x2y)+(x2y)3
(3)(b2n3(b34n÷(b5n+1
(4)(
1
100
×
1
99
200×(100×99)201

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科目: 來源: 題型:

若a=-0.32,b=-3-2,c=(-
1
3
-2,d=(-
1
5
0,則用“<”連接
b<a<d<c
b<a<d<c

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科目: 來源: 題型:

計算:(1)a3m÷a2m-1=
am+1
am+1

( 2)(π-
1516
0=
1
1

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科目: 來源: 題型:

用科學記數法表示:(0.5×1023×(8×1062的結果是
8×1018
8×1018
; 0.000 00 529=
5.29×10-6
5.29×10-6

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科目: 來源: 題型:

若一個三角形的3個內角度數之比為5:3:1,則與之對應的3個外角的度數之比為( 。

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科目: 來源: 題型:

若(ambn3=a9b15,則m、n的值分別為( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文字:我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數學等式,例如由圖a可以得到a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b).請回答下列問題:

(1)寫出圖b中所表示的數學等式是
2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)
2a2+5ab+2b2=(2a+b)(a+2b)

(2)試畫出一個長方形,使得用不同的方法計算它的面積時,能得到2a2+3ab+b2=(2a+b)(a+b).
(3)課本68頁練一練,有一題:如圖c,用四塊完全相同的長方形拼成正方形,用不同的方法,計算圖中陰影部分的面積,你能發(fā)現什么?(用含有x、y的多少表示)
4xy=(x+y)2-(x-y)2
4xy=(x+y)2-(x-y)2

(4)通過上述的等量關系,我們可知:
當兩個正數的和一定時,它們的差的絕對值越小則積越
(填“大”或“小”).
當兩個正數的積一定時,它們的差的絕對值越小則和越
(填“大”或“小”).
(5)利用上面得出的結論,對于正數x,求:
代數式:2x+
2x
的最小值是
4
4

代數式:x(6-x)的最大值是
9
9

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