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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC≌CDA，P是AC的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)分別交CD、AB于點(diǎn)G、H，交AD、CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E、F．
（1）圖中除△ABC≌CDA外還有多少對(duì)全等三角形？請(qǐng)把它們一一寫(xiě)出來(lái)；
（2）PE與PF是否相等？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某監(jiān)測(cè)站要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢測(cè)完一批儀器，原計(jì)劃每天檢測(cè)30臺(tái)這種儀器，則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只能完成檢測(cè)總數(shù)的
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；現(xiàn)在每天實(shí)際檢測(cè)40臺(tái)，結(jié)果不但比原計(jì)劃提前來(lái)一天完成任務(wù)，還可以多檢測(cè)25臺(tái)，問(wèn)規(guī)定時(shí)間是多少天？這批儀器共多少臺(tái)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某漢堡店員工小李去兩戶(hù)家庭外送漢堡包和橙汁，第一家送3個(gè)漢堡包和2杯橙汁，向顧客收取了32元，第二家送2個(gè)漢堡包和3杯橙汁，向顧客收取了28元．（注：外送不收服務(wù)費(fèi)）
（1）問(wèn)每個(gè)漢堡包和每杯橙汁分別需要多少元？
（2）若有顧客同時(shí)購(gòu)買(mǎi)漢堡包和橙汁且購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用恰好為20元，問(wèn)有多少種不同的購(gòu)買(mǎi)方法？并寫(xiě)出各種購(gòu)買(mǎi)方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，點(diǎn)B、C、E在同一條直線(xiàn)上，AC∥DE，AC=CE，∠A=∠DCE．
請(qǐng)說(shuō)明：
（1）△ABC≌△CDE；
（2）∠ACD=∠B．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖①、圖②是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若全校共有2700名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日．

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科目： 來(lái)源： 題型：

分解因式：27x3y-3xy3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（2a-3b）2-4a（a+2b）

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-
12
x）2•8x4+x3÷x2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，AC與BD相交于點(diǎn)O，有以下四個(gè)條件：
①OD=OC；②∠C=∠D；③AD=BC；④∠DAO=∠CBO．
從這四個(gè)條件中任選兩個(gè)，能使△DAO≌△CBO的選法種數(shù)共有（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

若代數(shù)式-3xm-1y2與5xnym是同類(lèi)項(xiàng)，則m，n的值分別是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案