利用平移設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，并說(shuō)明你所表達(dá)的含義．

如圖所示的正方形陰影，通過(guò)一系列平移后，可形成一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，試寫(xiě)出平移的方法．

八根小木棒拼成如圖所示向右游的一條小魚(yú)，可愛(ài)吧．你能否只平移其中的三根小木棒，使這條小魚(yú)向左游動(dòng)？若能，請(qǐng)平移出向左游動(dòng)的圖形．

如圖，四邊形中，，且，平移到的位置．

（1）指出平移的方向和平移的距離；

（2）試說(shuō)明．

在俄羅斯方塊游戲中，已拼成的圖案如圖4所示，現(xiàn)又出現(xiàn)一小方塊拼圖向下運(yùn)動(dòng)，為了使所有圖案消失，你必須進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作，才能拼成一個(gè)完整的圖案，才能拼成一個(gè)完整的圖案，使其自動(dòng)消失．（　�。�

Ａ．向右平移格        Ｂ．向左平移格 Ｃ．向右平移格              Ｄ．向右平移格

根火柴棒擺成如圖3所示的象形“口”字，平移火柴棒后，原圖形變成的象形字是（　　）

圖形經(jīng)過(guò)平移得到另一個(gè)圖形，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的關(guān)系是（　�。�

Ａ．平行              Ｂ．垂直              Ｃ．平分              Ｄ．相交

一手扶電梯向上的傳送速度為每分鐘，小紅以每分鐘的速度通過(guò)電梯上樓，如果小紅用了秒到達(dá)樓上，那么這部電梯的長(zhǎng)為_(kāi)____．

如圖所示，這群小鳥(niǎo)的圖形是以_____為基本圖形平移得到的．

如圖，平移后可與重合，若，，，則_____，_____．