按100分制60分及格來算，滿分是150分的及格分是（　   �。�

   A． 60分            B． 72分              C． 90分            D． 105分

已知：過平行四邊形紙片的一個頂點，作一條線段，沿這條線段剪下這個三角形紙片，將它平移到右邊的位置，平移距離等于平行四邊形的底邊長a，可得到一個矩形(如圖1)．

   （1）在圖2的紙片中，按上述方法，你能使所得的四邊形是菱形嗎?如果能，畫出這條線段及平移后的三角形(用陰影部分表示)；如果不能，請說明理由．

   （2）什么樣的平行四邊形紙片按上述方法，能得到正方形?畫出這個平行四邊形，并說明理由．

某單位為了響應政府發(fā)出的“全民健身”的號召，打算在長和寬分別為20米和16米的矩形大廳內(nèi)修建一個40平方米的矩形健身房ABCD，該健身房的四面墻壁中有兩面沿用大廳的舊墻壁（如圖為平面示意圖），且每面舊墻壁上所沿用的舊墻壁長度不得超過其長度的一半，己知裝修舊墻壁的費用為20元/平方米，新建（含裝修）墻壁的費用為80元/平方米，設健身房高3米，健身房AB的長為x米，BC的長為y米，修建健身房墻壁的總投資為w元。

⑴求y與x的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的范圍。

⑵求w與x的函數(shù)關系，并求出當所建健身房AB長為8米時總投資為多少元？

我區(qū)華僑中學七年級準備從部分同學中挑出身高差不多的40名同學參加校廣播操比賽，這部分同學的身高(單位：厘米)數(shù)據(jù)整理之后得下表：

   （1）表中m=                    ，n=              ；

（2）身高的中位數(shù)落在哪個范圍內(nèi)？請說明理由。

（3）應選擇身高在哪個范圍內(nèi)的學生參加比賽，為什么？

如圖，在以O為原點的直角坐標系中，點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，點B（a，b）在第一象限，四邊形OABC是矩形，若反比例函數(shù)（k＞0，x>0）的圖 象與AB相交于點D，與BC相交于點E，且BE=CE.

（1）求證：BD=AD

（2）若四邊形ODBE的面積是9，求k的值．

已知：如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°．

（1）利用圓規(guī)和直尺作∠BAC的平分線交BC于D，在AB上截取AE＝AC，連結(jié)DE．（保留作圖痕跡）

（2）過E作BC的平行線交AD于F，連結(jié)CF．試判斷四邊形CDEF  的形狀，并說明理由．

圖（1）是一面矩形彩旗完全展平時（單位：㎝）．其中矩形ABCD是由白布縫制的穿旗桿用的旗褲，陰影陰影部分CDEF為矯形綢緞旗面．如圖（2），將穿好彩旗的旗桿垂直插在操場上，旗桿頂端到地面的高度為220㎝．在無風的天氣里，求彩旗自然下垂時最低處離地面的高度h．

如圖，P（a，b），Q（b，c）是反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的點．求

的值．

一組學生乘汽車去旅游，預計共需車費120元，后來人數(shù)增加了，車費仍不變，這樣每人可少攤3元，原來這組學生有多少人？

解方程：