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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(    )

A.                        B.

C.                         D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市教育行政部門(mén)為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值,并求出該校初一學(xué)生總數(shù);

(2)分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為4天”的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù);

(4)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?

(5)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,2,3,4的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

(1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是        

(2)從中隨機(jī)抽出二張牌,兩張牌牌面數(shù)字的和是5的概率是        ;

(3)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后將該牌放回并重新洗勻,再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是4的倍數(shù)的概率.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,中,.給出下列結(jié)論:

;②;③;④

其中正確的結(jié)論是        (填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào)).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下表,回答問(wèn)題:

        個(gè)圖形中“△”的個(gè)數(shù)是“○”的個(gè)數(shù)的5倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果不等式組的解集是,那么的值為        

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分是一個(gè)菱形,容易知道當(dāng)兩張紙條垂直時(shí),菱形的周長(zhǎng)有最小值8,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是       

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè),則的值等于       

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科目: 來(lái)源: 題型:

的和是單項(xiàng)式,則       

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