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科目: 來源: 題型:

化簡m-n-(m+n)的結(jié)果是(   )

(A)0     (B)2m     (C)-2n     (D)2m-2n

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科目: 來源: 題型:

下列去括號(hào)正確的是(   )

(A)y2-(6x-y+3z)=y2-6x-y+3z      (B)9y2-[x-(5z+4)]=9y2-x+5z+4

(C)x+[-6y+(5z-1)]=x-6y-5z+1    (D)-(7x+y)+(z+4)=-7x-y-z-4

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科目: 來源: 題型:

下面所列代數(shù)式中,錯(cuò)誤的是(   )

(A)數(shù)x與數(shù)y的平方和:x2+y2   (B)三個(gè)數(shù)a、b、c的積的2倍,再減去5:2abc-5

(C)x的3倍與y的4倍的差:3x-4y    (D)x除以3的商與y的和:

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)兩位數(shù),a表示十位數(shù)數(shù)字,b表示個(gè)位數(shù)數(shù)字,那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為(   )

(A)a+b              (B)ab      (C)10ab             (D)10a+b

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

    【閱讀】 表示5與2差的絕對(duì)值,也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所 

     對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;可以看做,表示5與-2的差的絕對(duì)值,也

     可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.

【探索】 

(1) =___________.

(2) 利用數(shù)軸,找出所有符合條件的整數(shù),使所表示的點(diǎn)到5和—2的距離之和為7

(3) 由以上探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù),是否有最小值? 如果有,寫出最

   小值;如果沒有,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

28.用火柴棒按下圖方式搭三角形.

(1)填寫下表:

(2)照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個(gè)這樣的三角形需要            根火柴棒。

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科目: 來源: 題型:

小王上周五在股市以收盤價(jià)每股25元買進(jìn)某公司的股票1000股,在接下來的一周交易日內(nèi),他記下該股票每日收盤價(jià)比前一天的漲跌情況(單位:元):

星期

每股漲跌

+2

-0.5

+1.5

-1.8

+0.8

    (1)星期二收盤時(shí),該股票每股多少元?

(2)本周內(nèi),該股票收盤時(shí)的最高價(jià)、最低價(jià)分別是多少?

(3)已知買入股票與賣出股票均需支付成交金額的0.15%的交易費(fèi),若小王在本周五以收盤價(jià)將全部股票賣出,他的收益情況如何?

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科目: 來源: 題型:

七年級(jí)一班共有48名同學(xué),班級(jí)決定每人購買一本定價(jià)為5元的《中學(xué)生數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)手冊》,書店對(duì)購買50本及50本以上者給予九折優(yōu)惠,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下,怎樣買

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的流程圖計(jì)算,若輸入x的值為—1,則輸出y的值為         若輸入x的值為7,則輸出y的值為        

 


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科目: 來源: 題型:

規(guī)定一種新運(yùn)算:=,   

+ 的值。

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