科目: 來(lái)源: 題型:
A.10 | B.9 | C.8 | D.6 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.劉老師是前天才調(diào)到我們學(xué)校的,許多老師還不認(rèn)識(shí)。 |
B.與其他節(jié)日一樣,今年五一期間,各大商場(chǎng),無(wú)論家電還是服裝,減價(jià)促銷的標(biāo)牌隨處可見(jiàn),三折、四折甚至五折,這讓許多消費(fèi)者怦然心動(dòng)。 |
C.中國(guó)網(wǎng)民在“就業(yè)”、“增長(zhǎng)”、“代表”等詞前加上“被”字,既表達(dá)出沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的弱勢(shì)一方的無(wú)奈,也表現(xiàn)出中國(guó)人性格中具有冷幽默的一面。 |
D.經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論和廣泛的公眾參與之后,終于使中山歧江公園設(shè)計(jì)組提出了以產(chǎn)業(yè)舊址歷史地段的再利用為主旨的設(shè)計(jì)方案。 |
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A.江南制造總局 | B.福州船政局 |
C.上海輪船招商局 | D.湖北織布局 |
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