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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若x,y為有理數(shù),則下列各式成立的是


  1. A.
    (-x)3=x3
  2. B.
    (-x4)=(-x)4
  3. C.
    (x-y)3=(y-x)3
  4. D.
    -y3=(-y)3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果一個(gè)有理數(shù)的偶次冪是正數(shù),那么這個(gè)有理數(shù)


  1. A.
    一定是正數(shù)
  2. B.
    一定是負(fù)數(shù)
  3. C.
    是正數(shù)或是負(fù)數(shù)
  4. D.
    可以是任意的有理數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各式中,計(jì)算結(jié)果得零的是


  1. A.
    -22+(-2)×2
  2. B.
    -22-22
  3. C.
    -22-(-2)2
  4. D.
    (-2)2-(-2)2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在同一直角坐標(biāo)系中,直線y=5x+4與拋物線y=x2+3x+5


  1. A.
    有一個(gè)公共點(diǎn)
  2. B.
    有兩個(gè)公共點(diǎn)
  3. C.
    沒(méi)有公共點(diǎn)
  4. D.
    有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知A是二次三項(xiàng)式,B是三次四項(xiàng)式,則A+B是


  1. A.
    三次式
  2. B.
    二次式
  3. C.
    五次式
  4. D.
    不高于三次

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

只用下列一種正多邊形不能鑲嵌成平面圖案的是


  1. A.
    正三角形
  2. B.
    正方形
  3. C.
    正五邊形
  4. D.
    正六邊形

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

杭州灣跨海大橋全長(zhǎng)約36 000米,36 000用科學(xué)記數(shù)法可表示為


  1. A.
    0.36×104
  2. B.
    3.6×104
  3. C.
    0.36×105
  4. D.
    3.6×105

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

要了解八年級(jí)學(xué)生的身體發(fā)育情況,量得60名女生的身高,繪制成頻數(shù)分布直方圖,從左至右的5個(gè)小長(zhǎng)方形的高度比為1∶3∶5∶4∶2,則第五個(gè)小組的頻數(shù)為


  1. A.
    12
  2. B.
    16
  3. C.
    20
  4. D.
    8

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我校九年級(jí)三班選舉班長(zhǎng),通過(guò)投票最后統(tǒng)計(jì)三名候選人A、B、C的票數(shù)分別為25票、17票、8票,則候選人B所得票數(shù)的頻數(shù)為


  1. A.
    25
  2. B.
    17
  3. C.
    8
  4. D.
    50

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在統(tǒng)計(jì)中頻數(shù)分布的主要作用是


  1. A.
    可以反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小
  2. B.
    可以反映一組數(shù)據(jù)的平均水平
  3. C.
    可以反映一組數(shù)據(jù)的分布情況
  4. D.
    可以看出一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值

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同步練習(xí)冊(cè)答案