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科目: 來(lái)源:2013年遼寧省營(yíng)口市中考模擬(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合.將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q.

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,且AP=AQ時(shí),求證:△BPE≌△CQE;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=,CQ=時(shí),P、Q兩點(diǎn)間的距離 (用含的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源:2013年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,四邊形ABCD中,為它的對(duì)角線,E為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),EF∥AC交BC于點(diǎn)F,F(xiàn)G∥BD交DC于點(diǎn)G,GH∥AC交AD于點(diǎn)H,連接HE.記四邊形EFGH的周長(zhǎng)為,如果在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的值不變,則我們稱四邊形ABCD為“四邊形”, 此時(shí)的值稱為它的“值”.經(jīng)過(guò)探究,可得矩形是“四邊形”.如圖2,矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,則它的“值”為          
  
(1)等腰梯形                  (填“是”或 “不是”)“四邊形”;
(2)如圖3,是⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),,點(diǎn)上的一動(dòng)點(diǎn),將△沿的中垂線翻折,得到△.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),以、、、、中的任意四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的“四邊形”最多,最多有   個(gè).

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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)6月(第九次)月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,1),B(–1,1),C(–1,3).

(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2;
(3)C1的坐標(biāo)為      ,C2的坐標(biāo)為      ,在(2)中點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A2經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為       

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知△A′B′C′是由△ABC經(jīng)過(guò)平移得到的,它們各頂點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)如下表所示:

△ABC
A(,0)
B(3,0)
C(5,5)
△A′B′C′
A′(4,2)
B′(7,b)
C′(c,7)
(1)觀察表中各對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)的變化,并填空:
__________,__________,__________;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC及平移后的△A′B′C′
(3)直接寫出△A′B′C′的面積是__________。

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科目: 來(lái)源:2013屆廣西柳州市九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的位置如圖。

(1)若△A1OB1是△AOB關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形,則頂點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(    ,    );
(2)在網(wǎng)格上畫出△AOB關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形;
(3)在網(wǎng)格上畫出將△AOB三個(gè)頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均擴(kuò)大為原來(lái)的2倍后的圖形,并求出變換后圖形的周長(zhǎng)等于______;若把△AOB頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均擴(kuò)大為原來(lái)的n倍,試猜想變換后圖形的周長(zhǎng)等于______。

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科目: 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在1010正方形網(wǎng)格中作圖:

(1)作出△ABC關(guān)于直線的軸對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(2)作出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A2B2C2.

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市宜興實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)P在對(duì)角線BD上運(yùn)動(dòng)(B、D兩點(diǎn)除外),線段PA繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)m°(0<m°<180º) 得線段PQ.
 
(1)當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合,請(qǐng)?jiān)趫D中用尺規(guī)作出點(diǎn)P所處的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若點(diǎn)Q落在邊CD上(C點(diǎn)除外),且∠ADB=n°.
①探究m與n之間的數(shù)量關(guān)系;
②當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),存在點(diǎn)Q,使PQ=QD,直接寫出n的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇興化市安豐中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點(diǎn)(不包括射線的端點(diǎn)).如圖1,2,3是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況.
研究:

(1)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),觀察線段PD和PE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合如圖2加以證明;
(2)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),△PBE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫出△PBE為等腰三角形時(shí)CE的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若將三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB上的M處,且AM∶MB=1∶3,和前面一樣操作,試問(wèn)線段MD和ME之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合如圖4加以證明.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江建德李家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)5月單元檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

下面三圖是由三個(gè)相同的小正方形拼成的圖形,請(qǐng)你在A,B,C三圖中再添加一個(gè)同樣大小的小正方形,使所得的新圖形分別為下列要求的圖形,請(qǐng)畫出示意圖.

(1)是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;
(2)是軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形;
(3)既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.

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科目: 來(lái)源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在銳角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1

(1)當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖1,求∠CC1A1的度數(shù);
(2)如圖2,△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),連接AA1,CC1,若△ABA1的面積為4,求△CBC1的面積;
(3)點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.

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