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科目: 來(lái)源:2010-2011年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分5分)
已知:如圖,在中,DAC上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)BD,且∠ABD =∠ACB.

(1)求證:△ABD∽△ACB;
(2)若AD=5,AB= 7,求AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2010-2011年北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E為邊AD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且DAE的黃金分割點(diǎn),即,BEDC于點(diǎn)F,已知,求CF的長(zhǎng) .

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科目: 來(lái)源:2010-2011年北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,

O

 
D是劣弧中點(diǎn),BDAC于點(diǎn)E.

                          
⑴求證:AD2=DE·DB
⑵若BC=13,CD=5,求DE的長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2010-2011年福建省廈門(mén)市九年級(jí)上冊(cè)質(zhì)檢試題數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分9分)如圖,平行四邊形ABCD,DE交BC于F,交AB的延長(zhǎng)線于E,且∠EDB=∠C.

(1)求證:△ADE∽△DBE;
(2)若DE=9cm,AE=12cm,求DC的長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分10分)如圖,已知一矩形ABCD,若把△ABE沿折痕BE向上翻折,A點(diǎn)恰好落在DC上,設(shè)此點(diǎn)為F,且這時(shí)AE:ED=5:3,BE=5,這個(gè)矩形的長(zhǎng)寬各是多少?

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科目: 來(lái)源:2011-2012年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖,在梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,∠C=45°,AD=1,BC=4,EAB中點(diǎn),EFDCBC于點(diǎn)F,求EF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(滿分l4分)如圖,點(diǎn)P是雙曲線y=(k1<0,x<0)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸,y軸的垂線,分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),交雙曲線y= (0<k2<︱k1︱)于E,F(xiàn)兩點(diǎn).
(1)圖①中,四邊形PEOF 的面積S1=__________(用含k1,k2的式子表示);
(2)圖②中,設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(-4,3).
①判斷EF與AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
②記S2=S△PEF-S△OEF,S2是否有最小值?若有,求出其最小值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(滿分l4分)如圖已知直線l1:y=x+與直線l2:y=2x+16相交于點(diǎn)C,l1,l2分別交x軸于A,B兩點(diǎn).矩形DEFG的頂點(diǎn)D,E分別在直線l1,l2上,頂點(diǎn)F,G都在X軸上,且點(diǎn)G與點(diǎn)B重合.
(1)求△ABC的面積;
(2)求矩形DEFG的邊DE與EF的長(zhǎng);
(3)若此時(shí)矩形DEFG,沿x軸的反方向以每秒l個(gè)單位長(zhǎng)度的速度平移,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t 5(0≤t≤12),矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出相應(yīng)的t的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(滿分l2分)小林想利用太陽(yáng)光測(cè)量樓高.他帶著皮尺來(lái)到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上有這棟樓的影子,針對(duì)這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案,具體測(cè)量情況如下:
如圖,小林邊移動(dòng)邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時(shí),可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時(shí),測(cè)得小林落在墻上的影子高度CD="1.2" m,CE="0.8" m,CA="30" m(點(diǎn)A,E,C在同一直線上).已知小林的身高EF是1.7 m,請(qǐng)你幫小林求出樓高AB.(結(jié)果精確到0.1 m)

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科目: 來(lái)源:2010年安徽省蕪湖市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試卷數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖, 內(nèi)接于,的平分線交于點(diǎn),與交于點(diǎn),延長(zhǎng),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接的中點(diǎn),連結(jié)

(1)判斷的位置關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論并證明;
(2)求證:
(3)若,求的面積.

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