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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:3+(-1)2011

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:(-2-|2-3|+

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

化簡,求值:,其中m=

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中x=

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,后求值:,其中

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

先化簡再求值,其中a=+1.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的文字后,回答問題:
甲、乙兩人同時(shí)解答題目:“化簡并求值:,其中a=5.”甲、乙兩人的解答不同;
甲的解答是:
乙的解答是:
(1)______的解答是錯(cuò)誤的.
(2)錯(cuò)誤的解答在于未能正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì):______

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

先閱讀下列的解答過程,然后作答:
形如的化簡,只要我們找到兩個(gè)數(shù)a、b使a+b=m,ab=n,這樣(2+(2=m,=,那么便有==±(a>b)例如:化簡
解:首先把化為,這里m=7,n=12;
由于4+3=7,4×3=12,即(2+(2=7,=,
===2+
由上述例題的方法化簡:
(1);
(2);
(3)

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2012年單元綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的Rt△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BA邊以1厘米/秒的速度向點(diǎn)A移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q也從點(diǎn)B開始沿BC邊以2厘米/秒的速度向點(diǎn)C移動(dòng).問:幾秒后△PBQ的面積為35平方厘米?PQ的距離是多少厘米?(結(jié)果用最簡二次根式表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案