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科目: 來源:2011-2012學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:填空題

若圓錐的母線長(zhǎng)為3cm,底面半徑為2cm,則圓錐的側(cè)面展開圖的面積    cm2

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:填空題

據(jù)新華社報(bào)道,2010年我國(guó)糧食產(chǎn)量將達(dá)到540 000 000 000千克,用科學(xué)記數(shù)法可表示為    千克.

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解分式方程,其根為   

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已知一個(gè)樣本1,3,2,5,4,則這個(gè)樣本的標(biāo)準(zhǔn)差為   

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如圖所示,AB=AD,∠1=∠2,添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使△ABC≌△ADE,則需要添加的條件是   

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觀察下列圖形,按規(guī)律填空:

1、1+3、4+5、9+7、16+    、…、36+   

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如圖,已知△ABC的面積S△ABC=1.
在圖(1)中,若,則;
在圖(2)中,若,則
在圖(3)中,若,則;
按此規(guī)律,若,則=   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

如圖,水平面上放置一圓錐,在圓錐頂端斜靠著一根木棒(木棒的厚度可忽略不計(jì)),

小明為了探究這個(gè)問題,將此情景畫在了草稿紙上(如圖2正視圖),運(yùn)動(dòng)過程:木棒頂端從A點(diǎn)開始沿圓錐的母線下滑,速度為θ1(木棒下滑為勻速),已知木棒與水平地面的夾角為θ,θ隨木棒的下滑而不斷減小,θ的最大值為30°,若木棒長(zhǎng)為,問:當(dāng)木棒頂端重A滑到B這個(gè)過程中,木棒末端的速度v′2是多少?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:;
(2)解不等式組:,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

為了了解初三年級(jí)某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)情況,教導(dǎo)處對(duì)該年級(jí)若干名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了抽查(滿分100分,分?jǐn)?shù)取整數(shù)).將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖的一部分(如圖).所有數(shù)據(jù)共分六組.已知第一、二、四、五、六這五個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率分別是0.04,0.08,0.28,0.24,0.12,第二小組的頻數(shù)是4.
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)這次被抽查的學(xué)生人數(shù)是多少?
(3)被抽查的學(xué)生中,及格率是多少?(大于、等于60分為及格)

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同步練習(xí)冊(cè)答案