科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算：|-2|=    ；=    ；（2ab）²=    ．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解：x²-3=    ；當(dāng)x=    時(shí)，代數(shù)式無意義；據(jù)0.000 207用科學(xué)記數(shù)法表示為    （保留兩個(gè)有效數(shù)字）．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

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小明同學(xué)用紙板制作了一個(gè)圓錐形漏斗模型．如圖所示，它的底面半徑OB=3cm，高OC=4cm，則這個(gè)圓錐漏斗的側(cè)面積是    cm²．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省黃岡市中學(xué)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，B₁（x₁，y₁）、B₂（x₂，y₂），…，B_n（x_n，y_n）在函數(shù)y=（x＞0）的圖象上，△OB₁A₁，△B₂A₁A₂，△B₃A₂A₃，…，△B_nA_n-1A_n都是等邊三角形，邊OA₁，A₁A₂，…，A_n-1A_n都在x軸上，則y₁+y₂+…+y_n=    ．

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解方程：．

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如圖，△ABC中，AC的垂直平分線MN交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)O，CE∥AB交MN于E，連接AE、
CD．請(qǐng)判斷四邊形ADCE的形狀，說明理由．

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如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D在⊙O上，BC=DC，過點(diǎn)C作CE⊥AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．
（1）求證：CE是⊙O的切線；
（2）若AB=10，AC=8，求tan∠DCE的值．

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2009年11月20日，澳門回歸祖國(guó)十周年紀(jì)念日．為慶祝這一特殊節(jié)日，表達(dá)莘莘學(xué)子對(duì)澳門回家十年喜悅之情，某校舉辦了“寄語澳門、盛世濠江”為主題的宣傳海報(bào)展比賽活動(dòng)．該校聘請(qǐng)了10位老師和10位學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，其中甲班的得分情況如下統(tǒng)計(jì)圖（表）所示．
（1）在頻數(shù)分布直方圖中，自左向右第四組的頻數(shù)為______；
（2）學(xué)生評(píng)委計(jì)分的眾數(shù)是______分；
（3）計(jì)分辦法規(guī)定：老師、學(xué)生評(píng)委的計(jì)分各去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，先分別計(jì)算平均分，再按老師、學(xué)生各占60%、40%的方法計(jì)算各班最后得分，求甲班最后得分．