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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),OP交AB于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)C,在線段AB、PA、PB、PC、CD中,已知其中兩條線段的長,但還無法計(jì)算出⊙O直徑的兩條線段是( )

A.AB,CD
B.PA,PC
C.PA,AB
D.PA,PB

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E為AB上一點(diǎn)且AE:EB=4:1,EF⊥AC于F,連接FB,則tan∠CFB的值等于( )

A.A
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知⊙O的半徑為1,AB與⊙O相切于點(diǎn)A,OB與⊙O交于點(diǎn)C,CD⊥OA,垂足為D,則cos∠AOB的值等于( )

A.OD
B.OA
C.CD
D.AB

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

點(diǎn)(2,4)在一次函數(shù)y=kx+2的圖象上,則k=   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.則△ABC的內(nèi)切圓半徑r=   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)你選擇一組你喜歡的a、b、c的值,使二次函數(shù)y=ax2+bx+c (a≠0)的圖象同時(shí)滿足下列條件:①開口向下,②當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減小,③與y軸交于點(diǎn)(0,1).這樣的二次函數(shù)的解析式可以是    

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,則△DEF的面積與△ABC的面積之比等于   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某校九年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)慶典,打算用橄欖枝花圈來裝飾大廳圓柱.已知大廳圓柱高4米,底面周長1米.由于在中學(xué)同學(xué)三年,他們打算精確地用花圈從上往下均勻纏繞圓柱3圈(如圖),那么螺旋形花圈的長至少    米.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,B1(0,1),B2(0,3),B3(0,6),B4(0,10),…,以B1B2為對(duì)角線作第一個(gè)正方形A1B1C1B2,以B2B3為對(duì)角線作第一個(gè)正方形A2B2C2B3,以B3B4為對(duì)角線作第一個(gè)正方形A3B3C3B4,…,如果所作正方形的對(duì)角線BnBn+1都在y軸上,且BnBn+1的長度依次增加1個(gè)單位,頂點(diǎn)An都在第一象限內(nèi)(n≥1,且n為整數(shù)),那么A1的縱坐標(biāo)為    ,用n表示An的縱坐標(biāo)   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:3-1+(2π-1)-tan30°-tan45°

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同步練習(xí)冊(cè)答案