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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣外國語學(xué)校九年級(上)周練數(shù)學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB、CD是⊙O的直徑,弦CE∥AB,弧CE的度數(shù)為40°,求∠AOC的度數(shù).

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣外國語學(xué)校九年級(上)周練數(shù)學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,AB是⊙O的直徑,M,N分別為AO、BO的中點,CM⊥AB,DN⊥AB,垂足分別為M,N.
求證:AC=BD.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣外國語學(xué)校九年級(上)周練數(shù)學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題

如圖,平行四邊形ABCD中,點E是AD的中點,連接BE并延長交CD的延長線于點F.
(1)求證:△ABE≌△DFE;
(2)連接CE,當(dāng)CE平分∠BCD時,求證:CE⊥BF.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣外國語學(xué)校九年級(上)周練數(shù)學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題

某桶裝水經(jīng)營部每天的房租、人員工資等固定成本為250元,每桶水的進(jìn)價是5元,規(guī)定銷售單價不得高于12元/桶,也不得低于7元/桶,調(diào)查發(fā)現(xiàn)日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求日均銷售量p(桶)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系;
(2)若該經(jīng)營部希望日均獲利1350元,請你根據(jù)以上信息,就該桶裝水的銷售單價或銷售數(shù)量,提出一個用一元二次方程解決的問題,并寫出解答過程.

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科目: 來源:《23.3 課題學(xué)習(xí):圖案設(shè)計》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:選擇題

下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識在一個圖案的基礎(chǔ)上加工而成的,每一個圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來的,旋轉(zhuǎn)的角度為( )

A.30°
B.60°
C.120°
D.180°

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科目: 來源:《23.3 課題學(xué)習(xí):圖案設(shè)計》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:選擇題

設(shè)將一張正方形紙片沿圖中虛線剪開后,能拼成下列四個圖形,則其中非軸對稱圖形是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《23.3 課題學(xué)習(xí):圖案設(shè)計》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:選擇題

如圖,某正方形園地由邊長為1m的四個小正方形組成,現(xiàn)要在園地上建一個花壇(陰影部分),使花壇面積是園地面積的一半,下圖中設(shè)計不符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《23.3 課題學(xué)習(xí):圖案設(shè)計》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:解答題

用4塊如所示的瓷磚拼成一個正方形,使所得正方形(包括色彩因素)分別是具有如下對稱性的美術(shù)圖案:
(1)只是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形;
(2)既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.畫出符合要求的圖形各兩個.

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科目: 來源:《23.3 課題學(xué)習(xí):圖案設(shè)計》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:解答題

請你為班級設(shè)計一個具有中心對稱特征的漂亮的班徽,并對你的設(shè)計方案加以解釋.

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科目: 來源:《23.3 課題學(xué)習(xí):圖案設(shè)計》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:解答題

觀察下列圖案,你能利用圖A來分析圖B和圖C是如何形成的嗎?

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同步練習(xí)冊答案