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科目: 來源:第4章《相似三角形》好題集(29):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖,電影膠片上每一個(gè)圖片的規(guī)格為3.5cm×3.5cm,放映屏幕的規(guī)格為2m×2m,若放映機(jī)的光源S距膠片20cm,那么光源S距屏幕    米時(shí),放映的圖象剛好布滿整個(gè)屏幕.

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科目: 來源:第4章《相似三角形》好題集(29):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

小亮的身高是1.6米,某一時(shí)刻他在水平地面上的影長(zhǎng)是2米,若同一時(shí)刻測(cè)得附近一古塔在水平地面上的影長(zhǎng)為18米,則古塔的高度是    米.

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如圖是小孔成像原理的示意圖,根據(jù)圖中標(biāo)注的尺寸,如果物體AB的高度為36cm,那么它在暗盒中所成的像CD的高度應(yīng)為    cm.

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現(xiàn)有一個(gè)測(cè)試距離為5m的視力表,根據(jù)這個(gè)視力表,小華想制作一個(gè)測(cè)試距離為3m的視力表,則圖中的=   

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趙亮同學(xué)想利用影長(zhǎng)測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,如圖,他在某一時(shí)刻立1米長(zhǎng)的標(biāo)桿測(cè)得其影長(zhǎng)為1.2米,同時(shí)旗桿的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墻上,分別測(cè)得其長(zhǎng)度為9.6米和2米,則學(xué)校旗桿的高度為    米.

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晚上,身高1.6米的小華站在D處(如圖),測(cè)得他的影長(zhǎng)DE=1.5米,BD=4.5米,那么燈到地面的距離AB=    米.

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數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹的高度,在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長(zhǎng)為1.2米,落在地面上的影長(zhǎng)為2.4米,則樹高為    米.

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某同學(xué)的身高為1.6米,某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為1.2米,與他相鄰的一棵樹的影長(zhǎng)為3.6米,則這棵樹的高度為    米.

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科目: 來源:第4章《相似三角形》好題集(29):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

在陽(yáng)光下,同一時(shí)刻的物高與影長(zhǎng)成比例.如果一旗桿在地面上的影長(zhǎng)為20m,同時(shí),高為1.5m的測(cè)竿的影長(zhǎng)為2.5m,那么旗桿的高是    m.

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科目: 來源:第4章《相似三角形》好題集(29):4.4 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(解析版) 題型:填空題

如圖所示為農(nóng)村一古老的搗碎器,已知支撐柱AB的高為0.3米,踏板DE長(zhǎng)為1.6米,支撐點(diǎn)A到踏腳D的距離為0.6米,現(xiàn)在踏腳著地,則搗頭點(diǎn)E上升了    米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案