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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)(解析版) 題型:解答題

若x=,y=,求的值.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)(解析版) 題型:解答題

閱讀下面一道題的解答過程,判斷是否正確,如若不正確,請寫出正確的解答過程.
化簡:-a2+
解:原式=a-a2+a=a-a+a=a.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)(解析版) 題型:解答題

在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x3-x2-2x+2.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)(解析版) 題型:解答題

+=,求-的值.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)(解析版) 題型:解答題

已知實數(shù)x、y、a滿足:,試問長度分別為x、y、a的三條線段能否組成一個三角形?如果能,請求出該三角形的面積;如果不能,請說明理由.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年復(fù)習(xí)(解析版) 題型:解答題

在矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=6,沿EF折疊后,點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)P處,點(diǎn)D落在點(diǎn)Q處,AD與PQ相交于點(diǎn)H,∠BPE=30°.
(1)BE的長為______,QF的長為______;
(2)四邊形PEFH的面積為______

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年回顧與思考(解析版) 題型:選擇題

要使式子有意義,字母x的取值必須滿足( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年回顧與思考(解析版) 題型:選擇題

計算2-的結(jié)果是( )
A.1
B.-1
C.-7
D.5

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年回顧與思考(解析版) 題型:選擇題

若a≤1,則化簡后為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2009年回顧與思考(解析版) 題型:選擇題

大家知道是一個無理數(shù),那么-1在哪兩個整數(shù)之間( )
A.1與2
B.2與3
C.3與4
D.4與5

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